Природные зоны Земли, их обитатели Готовый урок биологии для 5 класса

Урок биологии для 5 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Живая природа и человек». Материалы к этому уроку готовятся и появятся в комплекте.

Биология · 5 классУрок 31 из 34Раздел «Живая природа и человек»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация готовится Появится в комплекте позже
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео готовится Появится в комплекте позже
Аудио-подкаст готовится Появится в комплекте позже
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Точка входа

Природная зона занимает большую территорию и включает много сообществ. Её узнают по сочетанию климата, почв, растительности и животных, а не по одному эффектному виду.

Почему природные зоны образуют крупные пояса

Природная зона — большой комплекс территорий со сходным климатом, почвами, растительностью и животным миром. Изменение солнечной энергии и увлажнения по широте создаёт общую закономерность, но рельеф, океаны и высота смещают границы.

Во влажном экваториальном лесу тепло и вода доступны почти круглый год, поэтому выражены многоярусность и высокое разнообразие. Пустыню определяет дефицит влаги: растения сокращают потери или запасают воду, животные используют норы и прохладное время. В степи господствуют травы и дернина; распашка и разрушение покрова усиливают эрозию. Смешанные и широколиственные леса сочетают несколько древесных групп и сезонный листопад. Постоянные тепло и влага поддерживают многоярусный вечнозелёный лес с высоким разнообразием; вырубка разрывает местообитания и связи видов.

В тайге преобладают хвойные, но лиственница сбрасывает хвою, поэтому слово «вечнозелёная» не подходит ко всей зоне. Тундре свойственны короткий сезон, ветер и близкий многолетнемёрзлый грунт; низкорослость, теплоизоляция и миграции помогают пережить холод. Арктическая пустыня имеет редкий наземный покров, а многие животные зависят от морской пищевой сети. Антарктическую полярную пустыню нельзя описывать тем же набором северных животных.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Точный словарь
  • 🔒 Встроенный материал
  • 🔒 Как читать паспорт зоны
  • 🔒 Безопасная граница

Задание из урока

Задание 1

Какие четыре группы признаков нужны, чтобы охарактеризовать природную зону?

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 5 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Природные зоны Земли, их обитатели», 5 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно