Человек относится к млекопитающим и приматам: клетки, органы, обмен веществ и наследование подчиняются общим биологическим закономерностям. Прямохождение, развитая кисть и мозг имеют эволюционную историю. Одновременно язык, обучение, труд, нормы и технологии образуют социальную среду, которая сильно меняет поведение и условия жизни. Поэтому человека описывают как биосоциальное существо.
Человек как часть природы Готовый урок биологии для 9 класса
Урок биологии для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Человек — биосоциальный вид». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.
Биология · 9 классУрок 2 из 68Раздел «Человек — биосоциальный вид»1 часБазовая программа
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Презентация
7 слайдов
Выводите на доску как есть
Рабочий лист
10 заданий
С ключом ответов для учителя
План-конспект
45 минут
8 этапов, по слайдам и листу
Видео
7 минут
Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Посмотрите, что внутри
Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.
🔒 Слайды 3–7в комплекте
🔒 Ещё 5 слайдов
🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплектеРабочий лист на 10 заданий
Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.
Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать у учеников представление о человеке как биосоциальном существе, подчиняющемся законам природы и одновременно живущем по законам общества.
- 1Организационный момент, мотивация1 мин
- 2Актуализация опорных знаний Лист №15 мин
- 3Постановка учебной задачи4 мин
- 4Открытие нового знания: биосоциальная природа человека Лист №212 мин
- 5Первичное закрепление: взаимодействие факторов Лист №48 мин
- 6Самостоятельная работа: собираем своё уравнение7 мин
- 7Включение в систему знаний Лист №95 мин
- 8Рефлексия, итоги урока3 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Дальше в материалах урока
- 🔒 Два объяснения
Основные понятия
биосоциальное существобиологические факторысоциальная средаантропогенное воздействиеУроки раздела «Человек — биосоциальный вид»
- 1Науки о человекеполный комплект
- 2Человек как часть природыполный комплект
- 3Антропогенезполный комплект
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 9 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Человек как часть природы», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.