Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
готовится
Появится в комплекте позже
📝
Рабочий лист
готовится
Появится в комплекте позже
🗒
План-конспект
готовится
Появится в комплекте позже
🎬
Видео
готовится
Появится в комплекте позже
🎧
Аудио-подкаст
готовится
Появится в комплекте позже
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
Поведение не сводится к одной схеме. Часть реакций врождена, часть возникает в опыте, а сложное действие обычно опирается сразу на наследственные механизмы, обучение, память, цель и обратную связь.
Врождённые программы
Отдёргивание руки от болезненного раздражителя — пример безусловного рефлекса. Последовательность гнездового поведения птицы сложнее. Для человека нельзя механически приписывать каждому сложному поступку один «инстинкт».
Простые формы научения
При запечатлении некоторая информация быстро и устойчиво фиксируется в ограниченное время развития. При привыкании реакция на безопасный повторяющийся стимул ослабевает. Это не то же самое, что связь двух стимулов в условном рефлексе.
Условный рефлекс
Если короткий сигнал каждый раз предшествует кормлению, он может сам начать вызывать подготовительную реакцию. Важны порядок, повторение и подкрепление; простое совпадение один раз недостаточно.
Рассудочная деятельность
При новой преграде животное может учесть, что предмет, движущийся под ширмой, продолжает существовать. Такой перенос отличается от буквально выученной связки «сигнал — ответ».
Функциональная система
Ученик готовит модель: цель — понять новый материал; действие — составить схему; результат — объяснить её своими словами; обратная связь — ошибка в объяснении возвращает его к схеме. Именно сверка результата замыкает контур.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Динамический стереотип
- 🔒 Многофакторность
- 🔒 Понятийная сетка
- 🔒 И. П. Павлов (учёный)
- 🔒 П. К. Анохин (учёный)
- 🔒 Безопасная граница
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 9 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Врождённое и приобретённое поведение», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.