Наблюдение и эксперимент в химии Готовый урок химии для 7 класса

Урок химии для 7 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Предмет химии и методы её изучения». В комплекте уже есть презентация, план-конспект, видео и подкаст. Рабочий лист появится позже.

Химия · 7 классУрок 3 из 34Раздел «Предмет химии и методы её изучения»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Почему химия — опытная наука

Представьте, что кто-то утверждает: «Если нагреть сахар, он почернеет». Как проверить — правда ли это? Можно просто поверить на слово. Но химия так не работает. Химия — опытная наука: её выводы основаны на наблюдениях, измерениях и экспериментах, а не на догадках. Учёный должен сам увидеть, измерить и записать.

Пять методов изучения веществ

В химии используют пять основных методов: наблюдение, описание, измерение, эксперимент и моделирование. Разберём их по порядку.

Наблюдение — целенаправленное, плановое восприятие того, что происходит с веществом, без вмешательства в происходящее. Научное наблюдение отличается от обычного разглядывания тремя признаками: оно целенаправленное, идёт по заранее составленному плану и сопровождается гипотезой.

Гипотеза — научное предположение, которое исследователь хочет проверить в ходе наблюдения или эксперимента. Гипотеза может оказаться как верной, так и неверной — опровержение тоже считается научным результатом.

> Пример. Ученик заметил, что железные предметы на воздухе ржавеют. Гипотеза: «Железо ржавеет быстрее во влажной среде, чем в сухой». Чтобы проверить, он ставит две железные пластины — одну в сухую банку, другую во влажную — и наблюдает.

Результаты наблюдения нужно фиксировать сразу в лабораторном журнале — записной книжке, в которую химик заносит результаты наблюдений и опытов сразу в ходе работы. Полагаться на память нельзя.

Описание — точная фиксация того, что наблюдалось: цвет, запах, изменения, время. Измерение — определение количественных характеристик вещества или процесса (массы, температуры, объёма) с помощью приборов. Измерение переводит «примерно» в точные числа: не «стакан тёплый», а «температура 45 °C».

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Лабораторная посуда и оборудование
  • 🔒 Спиртовка и работа с пламенем

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику химии для 7 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Наблюдение и эксперимент в химии», 7 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно