Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
готовится
Появится в комплекте позже
📝
Рабочий лист
готовится
Появится в комплекте позже
🗒
План-конспект
готовится
Появится в комплекте позже
🎬
Видео
готовится
Появится в комплекте позже
🎧
Аудио-подкаст
готовится
Появится в комплекте позже
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
В рассказе В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» отсутствие мальчика на снимке не уничтожает память: вокруг несделанного портрета возникает история целого сообщества.
Один школьный день и время деревни
Приезд фотографа становится событием для маленькой сибирской школы и всего села. Люди решают, где принять гостя, как собрать детей и устроить съёмку. Бедная одежда, скромное здание и общие хлопоты показывают условия деревенской жизни, а также взаимопомощь, благодаря которой школа существует. Бытовая подробность здесь хранит историческую среду, а не служит случайным украшением.
Из-за болезни рассказчик не попадает на общую фотографию. Его товарищ Санька из дружбы отказывается сниматься без него. Бабушка ворчит, лечит внука и действует решительно; смешная строгость её народной речи не скрывает заботы. Евгений Николаевич приходит к больному ученику, а вместе с Евгенией Николаевной остаётся в памяти как учитель, который не ограничивал участие дверями класса и защищал детей.
В момент происшествия ребёнка занимают боль, обида и необычность школьного события. Взрослый рассказчик знает, что ждало изображённых ребят и как война войдёт в судьбу поколения. Сосуществование этих двух перспектив отличает автобиографическую прозу — художественное повествование, которое перерабатывает личный опыт, а не просто переносит его в документ.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Две перспективы одной детали
- 🔒 Новая работа по материалу
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику литературы для 7 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX — начала XXI века. Идейно-художественное своеобразие одного из рассказов», 7 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.