Д. И. Фонвизин. Комедия «Недоросль».Тематика и социально-нравственная проблематика комедии. Характеристика главных героев Готовый урок литературы для 8 класса

Урок литературы для 8 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Литература XVIII века». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Литература · 8 классУрок 4 из 68Раздел «Литература XVIII века»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

В русской литературе XVIII века редко встречается произведение, которое настолько точно и резко отражало бы пороки современного общества, как комедия Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль». Чтобы понять глубину этой пьесы, необходимо обратиться к её главному понятию.

Слово «недоросль» в XVIII веке означало дворянина без свидетельства об образовании и без службы. Однако у Фонвизина оно получает нравственный смысл — духовную незрелость Митрофана. Термин «недоросль» в пьесе раскрывается так: в XVIII веке — молодой дворянин, не получивший свидетельства об образовании и не поступивший на службу; у Фонвизина — человек, оставшийся неразвитым умственно и нравственно. Писатель использует сатиру — художественное осмеяние пороков и недостатков общества с целью их исправления — чтобы обличить невежество и жестокость.

Главный конфликт пьесы — борьба за судьбу Софьи между Простаковой, желающей выдать её за выгоду, и Стародумом с Правдиным, защищающими её свободу. Произведение построено по законам классицизма. Классицизм — это литературное направление, для которого характерны строгое деление героев на положительных и отрицательных, единство места и времени, подчинение сюжета нравственной идее. Действие разворачивается в одном имении в течение суток, а герои четко разделены на два нравственных лагеря. Черты классицизма здесь проявляются и в наличии любовной интриги, и в авторской формуле в финале — итоговой нравственной оценке происходящего, которую формулируют положительные герои.

Задание из урока

Задание 1

Составьте причинно-следственную цепочку, объясняющую, почему Митрофан в финале комедии отказывается от матери. Запишите её.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику литературы для 8 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Д. И. Фонвизин. Комедия «Недоросль».Тематика и социально-нравственная проблематика комедии. Характеристика главных героев», 8 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно