Повторение. Правописание суффиксов слов разных частей речи Готовый урок русского языка для 9 класса

Урок русского языка для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Язык и речь». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Русский язык · 9 классУрок 6 из 102Раздел «Язык и речь»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Теория

Выбор буквы в суффиксе зависит от части речи, способа образования слова и грамматических признаков. Одинаково звучащие участки слов не обязательно подчиняются одному правилу. Поэтому орфографическое объяснение начинается с определения слова в контексте и выделения проверяемой морфемы. Механическое узнавание сочетания букв без такого анализа часто приводит к ошибке.

В существительных с суффиксами -ек- и -ик- написание проверяется изменением формы. Если гласная выпадает, пишется -ек-: замочек — замочка. Если сохраняется, пишется -ик-: ключик — ключика. Важно наблюдать именно гласную суффикса. Уменьшительное значение само по себе не определяет букву, поскольку оба суффикса способны выражать близкий смысл.

При выборе -чик- и -щик- в существительных, обозначающих лицо по действию или занятию, учитывается конечная согласная производящей основы. После д, т, з, с, ж обычно пишется -чик-: переводчик, лётчик, рассказчик. После других согласных используется -щик-: каменщик, сварщик. Перед -щик- мягкий знак пишется после л: кровельщик. Правило относится к определённой модели образования слов, а не ко всем словам с похожим концом.

Первый разобранный пример: «В маленьком шкафчике лежал замочек». Для слова «замочек» изменение «нет замочка» показывает выпадение е, поэтому выбирается -ек-. В слове «шкафчике» следует сначала восстановить начальную форму «шкафчик»: гласная и сохраняется в форме «шкафчика». Здесь нельзя принимать падежное окончание -е за часть проверяемого суффикса.

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику русского языка для 9 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Повторение. Правописание суффиксов слов разных частей речи», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно