Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
18 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
10 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
8 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
7 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания с лабораторной работой, 45 минут. Цель — сформировать у учеников представление о многообразии простейших, их роли в природе и жизни человека и закрепить умение определять группы простейших на готовых микропрепаратах.
- 1
Организационный момент, мотивация
1 мин - 2
Актуализация опорных знаний Лист №7
5 мин - 3
Постановка учебной задачи, роль простейших в природе Лист №1
6 мин - 4
Открытие нового знания: паразитические простейшие Лист №2, №3, №8
12 мин - 5
Физкультминутка и переход к лабораторной работе
13 мин - 6
Первичное закрепление, обсуждение результатов работы
3 мин - 7
Включение в систему знаний, подведение итогов
3 мин - 8
Рефлексия, домашнее задание
2 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Название «простейшие» исторически объединяет разные одноклеточные организмы с ядром. Оно не обозначает единую современную систематическую группу. Среди них есть обитатели водоёмов и почвы, участники симбиоза и паразиты. Одноклеточное строение не означает одинаковых способов питания, движения и размножения.
Амёбы перемещаются с помощью ложноножек и изменяют очертания тела. Жгутиковые формы используют один или несколько жгутиков. У инфузорий движению и поступлению пищи помогают реснички. У паразитов строение связано с жизнью в хозяине; некоторые стадии не имеют заметных органоидов движения. Устойчивые покоящиеся или расселительные стадии могут иметь защитную оболочку, но их строение и названия у разных групп различаются.
Роль в природных сообществах
Питаясь бактериями и мелкими органическими частицами, свободноживущие простейшие участвуют в круговороте веществ и регулируют численность микроорганизмов. Ими питаются другие мелкие водные животные, в том числе молодь некоторых видов. В почве они входят в сложную сеть питания и влияют на превращение органических веществ. Участие в самоочищении воды не означает, что воду из природного водоёма можно пить без подготовки.
Некоторые инфузории живут в пищеварительной системе травоядных и вместе с другими микроорганизмами участвуют в переработке пищи. Такие связи отличаются от паразитизма. При паразитизме организм использует хозяина как источник питания и среду существования, причиняя ему вред; при взаимовыгодной связи пользу получают оба участника.
Фораминиферы — преимущественно морские организмы, многие из которых образуют известковые раковины с камерами. Радиолярии часто имеют ажурный кремнезёмный скелет и радиальные выросты. Остатки этих организмов накапливаются в донных отложениях: фораминиферы участвуют в образовании карбонатных осадков, радиолярии — кремнистых. Не следует искать кремнезёмный скелет радиолярии как обязательную часть любого куска мела. Образование горных пород связано с множеством организмов и длительными геологическими процессами.
Эрнст Геккель изучал радиолярий и сочетал научное описание с художественным изображением их форм. Его издание «Красота форм в природе» показывает разнообразие организмов. Исторические изображения интересны, но современная классификация устанавливается не только по внешнему сходству, а также по клеточным и молекулярным признакам.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Паразитические формы
- 🔒 Малярийный плазмодий
- 🔒 Работа с готовыми препаратами
- 🔒 Учебные описания для сравнения
Основные понятия
простейшиесимбиоз и паразитизмциста и ооцистапереносчикокончательный и промежуточный хозяинфораминиферы и радиолярии
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 8 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Многообразие простейших. Значение простейших в природе и жизни человека. Лабораторная работа «Многообразие простейших (на готовых препаратах)»», 8 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.