Общая характеристика рыб. Практическая работа «Исследование внешнего строения и особенностей передвижения рыбы (на примере живой рыбы в банке с водой)» Готовый урок биологии для 8 класса

Урок биологии для 8 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Рыбы». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.

Биология · 8 классУрок 36 из 68Раздел «Рыбы»1 часПрограммы: базовая, Углублённая

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Общая характеристика рыб»
Презентация · 16 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 16 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео 7 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–16
в комплекте
🔒 Ещё 14 слайдов

О теме урока

Общие признаки

Рыбы — разнообразная группа водных позвоночных. Их внутренний скелет имеет позвоночник и череп; основными органами дыхания служат жабры, а в движении участвуют тело, хвост и плавники. Среди рыб выделяют хрящевых, например акул и скатов, и костных, например окуня и карася. Внешние признаки разных групп могут заметно различаться.

Температура тела большинства рыб изменяется вслед за температурой окружающей воды. Таких животных называют холоднокровными, или животными с непостоянной температурой тела. Это не значит, что их кровь всегда холодная: в тёплой воде тело тоже теплее. У некоторых быстро плавающих рыб отдельные части тела могут быть теплее воды, поэтому общее правило не следует превращать в абсолютное.

Рыбы населяют пресные и солёные воды. Солёность влияет на обмен воды и солей между организмом и средой. Большинство видов приспособлено к определённым условиям, но проходные рыбы, например некоторые лососи, в течение жизни перемещаются между морем и реками. Аквариумную рыбу нельзя переносить в случайную воду: подходящий состав, температура, кислород и объём необходимы для её жизни.

От головы до хвоста

У типичной костной рыбы различают голову, туловище и хвостовой отдел. За головой находятся жаберные крышки, прикрывающие жабры. Подвижной шеи нет. Позади головы начинается туловище, а за анальным отверстием — хвостовой отдел. Хвост — не только хвостовой плавник: это и задняя часть тела, несущая его.

Обтекаемые очертания уменьшают сопротивление воды. У многих костных рыб кожа покрыта перекрывающимися чешуями. Они защищают тело, сохраняя его гибкость. Чешуя растёт вместе с рыбой. Но покровы бывают иными: у обыкновенного сома обычной чешуи нет, а у акул её строение отличается от костных чешуй окуня. Отсутствие чешуи само по себе не доказывает медленного плавания.

Кожные железы выделяют слизь. Она участвует в защите от повреждений и микроорганизмов, уменьшает трение. Прикосновения сухими руками и вынимание из воды повреждают этот защитный слой; ради наблюдения так поступать нельзя.

На голове расположены рот, глаза, ноздри и жаберные отверстия. У костных рыб вода проходит через рот к жабрам и выходит из-под крышек. У многих хрящевых рыб вместо общей крышки видны отдельные жаберные щели. Жабры извлекают кислород, растворённый в воде; рыба не получает его путём химического разложения самой воды.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Боковая линия
  • 🔒 Плавники и движение
  • 🔒 Форма и окраска как приспособления

Задание из урока

Задание 4

Спокойно наблюдайте несколько минут: как рыба движется вперёд, удерживается на месте, поворачивает и тормозит. Отделяйте наблюдение «хвост изгибается в стороны» от объяснения «это создаёт тягу».

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 8 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Общая характеристика рыб. Практическая работа «Исследование внешнего строения и особенностей передвижения рыбы (на примере живой рыбы в банке с водой)»», 8 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно