Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
13 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
10 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
9 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
6 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
Карту мозга полезно читать в двух направлениях: сначала найти отдел на модели, затем назвать его вклад в распределённую сеть функций. Обратный путь — искать один «центр личности» или оценивать интеллект по массе мозга — ведёт к ошибке.
Три операции с разборной моделью
Разборная модель мозга (встроенная пространственная инструкция). Вид снизу показывает продолжение спинного мозга, продолговатый мозг и мост; сзади расположен мозжечок; выше ствола — промежуточный мозг; два полушария покрывают большую часть остальных структур. На боковой поверхности различимы лобная, теменная, височная и затылочная доли; на основании нанесены условные метки выходов черепных нервов.
Работа с материалом: выполнить три самостоятельные операции.
Ориентиры на модели
Головной мозг лежит внутри черепа, окружён оболочками и спинномозговой жидкостью и продолжается в спинной мозг, связываясь с периферическими нервами. В школьной схеме различают продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний и промежуточный мозг и большие полушария. Продолговатый мозг, мост и средний мозг образуют ствол; мозжечок расположен позади него и в ствол не входит, хотя вместе с мостом и продолговатым мозгом относится к заднему мозгу.
Ствол и мозжечок
В продолговатом мозге проходят проводящие пути и расположены центры жизненно важных рефлексов — дыхательных, сердечно-сосудистых, глотательных, кашлевых и чихательных. Мост проводит и координирует сигналы, связанные в том числе с дыханием, движением и чувствительностью лица. Средний мозг участвует в ориентировке на свет и звук и в регуляции мышечного тонуса. Мозжечок сравнивает сенсорную информацию с двигательными командами, уточняя равновесие, точность и обучение движениям.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Промежуточный мозг
- 🔒 Кора и доли
- 🔒 Взаимодействие вместо мифов
- 🔒 Две критические операции
- 🔒 Анатомические опоры
- 🔒 Модель — не диагностический прибор
Основные понятия
головной мозгствол мозгамозжечокпромежуточный мозгталамусгипоталамускора больших полушарийдоли полушариймозолистое телоЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 9 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Головной мозг, его строение и функции. Практическая работа «Изучение головного мозга человека (по муляжам)»», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
