Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
11 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
9 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
9 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
8 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
Организм не выбирает между нервной и гуморальной регуляцией: быстрые электрические цепи и переносимые внутренней средой сигналы дополняют друг друга. Сравнивать их нужно по пути, адресату и времени ответа.
Нервный маршрут
Сигнал распространяется по нейронам и проходит через синапсы, поэтому нервный ответ обычно быстр, адресен и сравнительно краток. Рефлекс — закономерная реакция нервной системы на раздражитель. Дуга начинается рецептором: возбуждение идёт по чувствительному звену в центральные структуры, а оттуда по двигательному звену к рабочему органу.
Сколько нейронов в дуге
В учебной двухнейронной модели чувствительный нейрон непосредственно связывается с двигательным. В трёхнейронной между ними расположен вставочный нейрон. Число нейронов устанавливают по нервным звеньям и синапсам, а не по количеству названных органов.
Гормональный маршрут
Железа внутренней секреции выделяет гормон не в проток, а во внутреннюю среду; кровь разносит его по телу. Отвечают только клетки с подходящим рецептором. Поэтому широкое распространение не означает одинакового действия на все органы. Гуморальный эффект часто возникает медленнее и длится дольше нервного, хотя конкретные сроки зависят от механизма.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Связь двух систем
- 🔒 Граница учебной модели
- 🔒 Из дуги в контур
- 🔒 Пять элементов регуляции
Основные понятия
рефлексрефлекторная дугавставочный нейронгормонклетка- мишеньнейрогуморальная регуляцияотрицательная обратная связьгомеостазЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 9 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Особенности рефлекторной и гуморальной регуляции функций организма», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
