Типы тканей организма человека. Практическая работа «Изучение микроскопического строения тканей (на готовых микропрепаратах)» Готовый урок биологии для 9 класса

Урок биологии для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Структура организма человека». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Биология · 9 классУрок 5 из 68Раздел «Структура организма человека»1 часПрограммы: базовая, Углублённая

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Типы тканей организма человека»
Презентация · 13 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 13 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 8 этапов, по слайдам и листу
Видео 9 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–13
в комплекте
🔒 Ещё 11 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 10 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания с практической работой, 45 минут. Цель — сформировать у учащихся представление о четырёх типах тканей человека и научить распознавать их по микроскопическим признакам на готовых препаратах.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    2 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний Лист №1
    5 мин
  3. 3
    Постановка задачи, инструктаж по технике безопасности
    4 мин
  4. 4
    Открытие нового знания: четыре типа тканей Лист №3, №9
    15 мин
  5. 5
    Практическая работа с микропрепаратами Лист №7
    10 мин
  6. 6
    Первичное закрепление, обобщение
    5 мин
  7. 7
    Самостоятельная работа Лист №8
    3 мин
  8. 8
    Рефлексия, домашнее задание
    1 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Ткань на препарате узнают не по цвету окраски и не по памяти о подписи. Надёжная последовательность такова: описать форму и расположение клеток, оценить межклеточное вещество, найти специальные признаки и только затем связать строение с работой.

Четыре препарата — четыре протокола

Четыре готовых препарата (встроенные микроскопические карточки). А: плотный многослойный пласт клеток с малым количеством межклеточного вещества. Б: длинные волокна; на продольных участках заметна поперечная исчерченность. В: крупные тела клеток с отростками и множество окружающих мелких клеток. Г: упорядоченные костные пластинки и полости с клетками в плотном межклеточном веществе.

Работа с материалом: выполнить четыре независимые операции и четыре рисунка.

Работа с микроскопом

Используют только готовые герметичные микропрепараты; новые ткани у человека или животного не получают.

Микроскоп переносят двумя руками; начинают с малого увеличения; при большом увеличении не поднимают столик до касания объектива стеклом.

Покровный вариант

Ткань объединяет клетки и межклеточное вещество общностью происхождения, строения и функции. В эпителии клетки собраны тесно, а промежуточного вещества мало. Такие пласты покрывают поверхности, выстилают полости, формируют железы и могут защищать, всасывать либо выделять секрет.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Многообразие соединительной ткани
  • 🔒 Три мышечных рисунка
  • 🔒 Передача сигнала
  • 🔒 Лабораторная логика
  • 🔒 Четыре независимых поля
  • 🔒 Термины для заключения

Основные понятия

тканьмежклеточное веществоэпителиальная тканьсоединительная тканьмышечная тканьнервная тканьрегенерациянейронглиясинапс

Задание из урока

Задание 2

По карточке А выполни отдельную операцию: найди пласт, сравни центральные и поверхностные клетки, сформулируй признак ткани.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 9 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Типы тканей организма человека. Практическая работа «Изучение микроскопического строения тканей (на готовых микропрепаратах)»», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно