Агрегатные состояния веществ Готовый урок химии для 7 класса

Урок химии для 7 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Строение веществ и их агрегатные состояния». В комплекте уже есть презентация, план-конспект, видео и подкаст. Рабочий лист появится позже.

Химия · 7 классУрок 6 из 34Раздел «Строение веществ и их агрегатные состояния»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Почему воздух можно сжать, а воду — с большим трудом? Ответ связан с расположением и движением частиц. Твёрдое, жидкое и газообразное — три основных агрегатных состояния вещества. Вода бывает льдом, жидкостью и паром. При этих превращениях молекулы воды остаются прежними, меняются их расположение и движение.

В газе расстояния между частицами намного больше размеров самих частиц. При обычных условиях частицы слабо взаимодействуют, быстро и беспорядочно движутся, сталкиваясь друг с другом и со стенками сосуда. Газ заполняет весь предоставленный объём, не сохраняет собственных формы и объёма. Большие промежутки позволяют легко его сжимать. Поэтому в баллоне под давлением помещается большой запас газа.

В жидкости частицы близки, но строгого порядка нет: они перемещаются друг относительно друга. Жидкость обладает текучестью, сохраняет объём, а форму принимает по сосуду. Например, сок при переливании из пакета в стакан меняет форму. Сжать жидкость трудно: промежутки между частицами малы.

В твёрдом теле частицы тоже близки, обычно упорядочены и сильно притягиваются. Они колеблются около устойчивых мест. Поэтому твёрдое тело сохраняет форму и объём, его трудно сжать. Кусочек мела сохранит форму, если переложить его со стола в коробку.

Четвёртое состояние — плазма: ионизированный газ, содержащий заряженные частицы. Из неё состоят Солнце и другие звёзды; там плазма очень горячая. На Земле она встречается при молнии, полярном сиянии, в энергосберегающих газоразрядных лампах. Большая часть обычного видимого вещества Вселенной находится в плазменном состоянии. При этом существует и низкотемпературная плазма.

Задание из урока

Задание 3

Назовите переходы: а) из твёрдого состояния в жидкое; б) из жидкого в газообразное; в) из газообразного в жидкое; г) из твёрдого непосредственно в газообразное.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику химии для 7 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Агрегатные состояния веществ», 7 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно