Практическая работа № 2 «Разделение смесей (на примере очистки поваренной соли)» Готовый урок химии для 8 класса

Урок химии для 8 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Первоначальные химические понятия». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Химия · 8 классУрок 5 из 68Раздел «Первоначальные химические понятия»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Практическая работа № 2 «Разделение смесей (на примере очистки поваренной соли)»»
Презентация · 14 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 14 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 9 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 8 этапов, по слайдам и листу
Видео 6 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–14
в комплекте
🔒 Ещё 12 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 9 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок-практикум (применение и отработка практических умений), 45 минут. Цель — научить восьмиклассников практически разделять неоднородную смесь соли и песка последовательностью растворение — фильтрование — выпаривание и получить чистую поваренную соль.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    2 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний Лист №1
    6 мин
  3. 3
    Постановка задачи, план работы Лист №3
    5 мин
  4. 4
    Инструктаж перед практической работой
    8 мин
  5. 5
    Практическая работа, часть 1: растворение и фильтрование
    10 мин
  6. 6
    Практическая работа, часть 2: выпаривание
    8 мин
  7. 7
    Первичное закрепление, выводы Лист №5
    4 мин
  8. 8
    Рефлексия, итоги урока
    2 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Теория

Поваренная соль может быть загрязнена песком и другими твёрдыми примесями. Такая смесь неоднородна: в ней различимы отдельные крупинки. Очистка соли основана на различии свойств её составляющих. Соль растворяется в воде, а песок практически не растворяется. Вода при нагревании испаряется, тогда как соль остаётся в сосуде. Поэтому для разделения этой смеси последовательно применяют растворение, фильтрование и выпаривание.

Растворение позволяет перевести соль в воду. Загрязнённую соль помещают в химический стакан, добавляют небольшое количество воды и перемешивают стеклянной палочкой. Палочка не должна ударять по стенкам и дну. Постепенно крупинки соли перестают быть видны, но это не означает, что соль исчезла. Она находится в полученном растворе. Песчинки остаются заметными и со временем оседают на дно. Если вся соль уже растворилась, добавлять ещё воду не требуется: лишнюю воду впоследствии придётся дольше удалять.

Первый разобранный пример — смесь соли и песка. После добавления воды в стакане находятся раствор соли и нерастворимый песок. Простое отстаивание позволяет песку осесть, но осторожно слить весь раствор без потерь трудно. Кроме того, мелкие песчинки могут сохраняться во взвешенном состоянии. Поэтому следующим способом разделения служит фильтрование: жидкость пропускают через материал, который задерживает нерастворимые твёрдые частицы.

Для фильтрования используют воронку и бумажный фильтр. Круг фильтровальной бумаги складывают пополам, затем ещё раз пополам и раскрывают в виде конуса. Фильтр помещают в воронку и слегка смачивают водой, чтобы бумага прилегала к её стенкам. Верхний край фильтра располагают ниже края воронки. Под воронкой ставят чистый сосуд, а её конец направляют к внутренней стенке этого сосуда. Так жидкость стекает спокойнее и меньше разбрызгивается.

Основные понятия

неоднородная смесьрастворениефильтрованиефильтратостатоквыпаривание

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику химии для 8 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Практическая работа № 2 «Разделение смесей (на примере очистки поваренной соли)»», 8 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно