Фосфор входит в состав нуклеиновых кислот, АТФ и минеральной части костной ткани, а растениям необходим для нормального обмена веществ. Из почвенного раствора растения усваивают прежде всего фосфатные формы. Поэтому соединения фосфора входят в минеральные удобрения: например, дигидрофосфат кальция Ca(H₂PO₄)₂ и фосфаты аммония. Формула удобрения ещё не показывает его эффективность: важны растворимость, состав почвы, доступность элемента и обоснованная норма внесения.
Использование фосфатов в качестве минеральных удобрений. Загрязнение природной среды фосфатами Готовый урок химии для 9 класса
Урок химии для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Неметаллы и их соединения». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.
Химия · 9 классУрок 34 из 68Раздел «Неметаллы и их соединения»1 часБазовая программа
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Презентация
10–15 слайдов
Выводите на доску как есть
Рабочий лист
до 10 заданий
С ключом ответов для учителя
План-конспект
45 минут
Ход урока по слайдам и листу
Видео
до 10 минут
Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст
до 5 минут
Повторить тему дома
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
← Урок 33Фосфор. Оксид фосфора (V) и фосфорная кислота, физические и химические свойства, получениеУрок 35 →Углерод, распространение в природе, физические и химические свойства
Уроки раздела «Неметаллы и их соединения»
- 18Общая характеристика галогенов. Химические свойства на примере хлораполный комплект
- 19Хлороводород. Соляная кислота, химические свойства, получение, применениеполный комплект
- 20Практическая работа № 2 по теме «Получение соляной кислоты, изучение её свойств»полный комплект
- 21Вычисления по уравнениям химических реакций, если один из реагентов дан в избыткеполный комплект
- 22Общая характеристика элементов VIА-группыполный комплект
- 23Аллотропные модификации серы. Нахождение серы и её соединений в природе. Химические свойства серыполный комплект
- 24Сероводород, строение, физические и химические свойстваполный комплект
- 25Оксиды серы. Серная кислота, физические и химические свойства, применениеполный комплект
- 26Химические реакции, лежащие в основе промышленного способа получения серной кислоты. Химическое загрязнение окружающей среды соединениями серыполный комплект
- 27Вычисление массовой доли выхода продукта реакцииполный комплект
- 28Общая характеристика элементов VА-группы. Азот, распространение в природе, физические и химические свойстваполный комплект
- 29Аммиак, его физические и химические свойства, получение и применениеполный комплект
- 30Практическая работа № 3 по теме «Получение аммиака, изучение его свойств»полный комплект
- 31Азотная кислота, её физические и химические свойстваполный комплект
- 32Использование нитратов и солей аммония в качестве минеральных удобрений. Химическое загрязнение окружающей среды соединениями азотаполный комплект
- 33Фосфор. Оксид фосфора (V) и фосфорная кислота, физические и химические свойства, получениеполный комплект
- 34Использование фосфатов в качестве минеральных удобрений. Загрязнение природной среды фосфатамиполный комплект
- 35Углерод, распространение в природе, физические и химические свойстваполный комплект
- 36Оксиды углерода, их физические и химические свойства. Экологические проблемы, связанные с оксидом углерода (IV)полный комплект
- 37Угольная кислота и её солиполный комплект
- 38Практическая работа № 4 по теме "Получение углекислого газа. Качественная реакция на карбонат-ион"полный комплект
- 39Первоначальные понятия об органических веществах как о соединениях углеродаполный комплект
- 40Кремний и его соединенияготовится
- 41Практическая работа № 5. Решение экспериментальных задач по теме «Важнейшие неметаллы и их соединения»готовится
- 42Контрольная работа №3 по теме «Важнейшие неметаллы и их соединения»готовится
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику химии для 9 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Использование фосфатов в качестве минеральных удобрений. Загрязнение природной среды фосфатами», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.