Н.В. Гоголь. Комедия «Резизор»: история создания. Сюжет, композиция, особенности конфликта Готовый урок литературы для 8 класса

Урок литературы для 8 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Литература второй половины XIX века». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.

Литература · 8 классУрок 25 из 68Раздел «Литература второй половины XIX века»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

«Ревизор» — комедия в пяти действиях. Её действие происходит в неназванном уездном городе Российской империи. Чиновники ожидают проверяющего из столицы и принимают за него случайного молодого человека. Смешная ошибка обнаруживает серьёзную систему отношений: страх ответственности, привычку скрывать нарушения, готовность угождать чину и пользоваться чужой зависимостью.

Создание и первые постановки

В 1835 году Гоголь обратился к Пушкину с просьбой предложить сюжет для комедии. По свидетельству самого Гоголя, замысел «Ревизора» был связан с пушкинской подсказкой. Писатель превратил анекдотическую ситуацию ошибочного узнавания в широкую картину общественной жизни.

Премьера состоялась 19 апреля 1836 года по старому стилю, 1 мая по новому, в Александринском театре Петербурга. В том же году пьесу поставили в московском Малом театре. Отклики были различными: зрители и критики спорили о правдоподобии и смысле изображённого. Белинский видел в комедии художественное открытие и общественную значительность. Не следует представлять реакцию всей публики одинаковой или выдавать каждую позднее пересказанную театральную реплику за достоверную стенограмму.

Гоголь продолжал перерабатывать пьесу; важной стала редакция 1842 года. Он уточнял текст и сценические указания, стремясь избежать превращения героев в набор произвольных гримас. Комизм должен был обнаруживаться в их обычной логике поведения. Автор видел в театральном смехе способ заставить человека заметить собственные пороки.

Завязка без долгого вступления

Первая реплика сразу запускает действие:

«Я пригласил вас, господа, с тем чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор».

Городничий Антон Антонович Сквозник-Дмухановский предупреждает руководителей городских учреждений. Ревизор — должностное лицо, проверяющее деятельность других чиновников. Он должен приехать инкогнито, то есть не раскрывая своего положения. Неизвестность усиливает страх: проверяющим может оказаться любой приезжий.

Разговор раскрывает положение дел. В больнице плохо заботятся о пациентах, судья берёт подарки от заинтересованных людей, почтмейстер читает чужие письма. Вместо исправления управления власти стараются привести в порядок внешний вид и скрыть опасные подробности. Экспозиция — сведения о героях и обстановке — не отделена от действия: зритель узнаёт город из лихорадочных распоряжений.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Ошибка становится общей
  • 🔒 Развитие действия
  • 🔒 Ложное благополучие и разоблачение
  • 🔒 Немая сцена
  • 🔒 Конфликт и эпиграф
  • 🔒 Позднее толкование

Задание из урока

Задание 3

Расскажите сцену гостиницы с двух точек зрения: что думает Хлестаков и что думает городничий?

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику литературы для 8 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Н.В. Гоголь. Комедия «Резизор»: история создания. Сюжет, композиция, особенности конфликта», 8 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно