Самообразование — это самостоятельное приобретение и развитие знаний и умений. Человек выбирает, что ему нужно узнать, ищет подходящие материалы, упражняется и проверяет себя. Он может обращаться за помощью: самостоятельность не означает запрет на вопросы.
Организованное образование и самообразование поддерживают друг друга. На занятиях можно познакомиться с основой темы, а затем подробнее разобраться в том, что заинтересовало. Наоборот, личный вопрос иногда помогает выбрать кружок или дальнейшее обучение.
Чему можно учиться
Один человек хочет распознавать птиц по голосам, другой — освоить иностранные слова, третий — научиться делать выразительную звуковую дорожку к небольшому фильму. Такая дорожка называется саундтреком. Во всех случаях интерес нужно превратить в конкретную цель.
«Стать знатоком всего» трудно проверить. «За неделю научиться узнавать пять описанных птиц по трём признакам» — цель яснее. Она не требует мгновенного совершенства и позволяет увидеть результат.
Бенджамин Франклин — американский общественный деятель, учёный и изобретатель XVIII века — много занимался самостоятельно. Чтение, наблюдения, письменные упражнения и проверка собственных привычек помогали ему развиваться. Его пример не означает, что всем следует повторять один жизненный путь: полезна сама привычка последовательно учиться.
Шесть шагов самостоятельной работы
1) Определи результат: что ты сможешь объяснить или сделать после работы?
2) Выбери источник, подходящий по сложности и теме.
3) Раздели цель на небольшие действия и выдели для них время.
4) Выполни упражнения: одних просмотров и чтения для навыка мало.
5) Проверь результат по понятному критерию.
6) Исправь план, если обнаружилась ошибка или не хватило времени.