В модели робота механика выполняет движение, датчики сообщают о состоянии, а контроллер связывает их программой. Цифровой сигнал удобно представлять двумя логическими состояниями: «истина» означает активное состояние вывода, «ложь» — неактивное. Конкретные напряжения зависят от платы, поэтому их берут из документации учебного комплекта.
Конструирование моделей роботов. Управление роботами Готовый урок технологии для 7 класса
Урок технологии для 7 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Робототехника». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, видео и подкаст. План-конспект появится позже.
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
О теме урока
Задание из урока
Требуется три одинаковых вспышки общей длительностью 3 с, причём каждая горит 0,25 с. Тогда пауза в одном цикле равна 0,75 с: 3 с / 3 = 1 с на цикл; 1 − 0,25 = 0,75. Работать с реальной платой можно только при отключённом питании во время монтажа, сухими руками и по схеме учителя; питание сети к контактам контроллера не подключают.
🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя
Уроки раздела «Робототехника»
- 49Промышленные роботы, их классификация, назначение, использованиеполный комплект
- 50Практическая работа «Использование операторов ввода-вывода в визуальной среде программирования»полный комплект
- 51Конструирование моделей роботов. Управление роботамиполный комплект
- 52Практическая работа «Разработка конструкции робота»полный комплект
- 53Алгоритмическая структура «Цикл»полный комплект
- 54Практическая работа «Составление цепочки команд»полный комплект
- 55Алгоритмическая структура «Ветвление»готовится
- 56Практическая работа «Применение основных алгоритмических структур. Контроль движения при помощи датчиков»готовится
- 57Каналы связиготовится
- 58Практическая работа: «Программирование дополнительных механизмов»готовится
- 59Дистанционное управлениеготовится
- 60Практическая работа «Программирование пульта дистанционного управления. Дистанционное управление роботами»готовится
- 61Взаимодействие нескольких роботовготовится
- 62Практическая работа: «Программирование роботов для совместной работы. Выполнение общей задачи»готовится
- 63Групповой робототехнический проект с использованием контроллера и электронных компонентов «Взаимодействие роботов»: обоснование проекта, анализ ресурсовготовится
- 64Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: разработка конструкции, сборкаготовится
- 65Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: программированиеготовится
- 66Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: тестирование роботов, подготовка к защите проектаготовится
- 67Защита учебного проекта «Взаимодействие роботов»готовится
- 68Мир профессий. Профессии в области робототехники: инженер–робототехник, инженер-электроник, инженер-мехатроник. инженер-электротехник, программист- робототехник и другиеготовится
Другие предметы 7 класса
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику технологии для 7 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Конструирование моделей роботов. Управление роботами», 7 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.