Классификация химических реакций по различным признакам Готовый урок химии для 9 класса

Урок химии для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Вещество и химические реакции». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Химия · 9 классУрок 6 из 68Раздел «Вещество и химические реакции»1 часПрограммы: базовая, Углублённая, Углублённая

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Классифицировать одну химическую реакцию сразу по нескольким независимым признакам.

Одна реакция — несколько признаков

Тепловой эффект, фазовый состав, обратимость, катализ и ионная сущность описывают разные стороны процесса и не заменяют друг друга.

Одна реакция получает несколько характеристик, потому что каждый критерий отвечает на свой вопрос. Состав реагентов и продуктов даёт соединение, разложение, замещение либо обмен. Фазовый анализ охватывает всю систему: единая фаза означает гомогенный процесс, а контакт твёрдой, жидкой или газовой фаз — гетерогенный. Отдельно устанавливают направление процесса и наличие катализатора.

Выделение теплоты соответствует экзотермической реакции, её поглощение — эндотермической. В записи с теплотой справа процесс экзотермический, а слева — эндотермический; для энтальпии знаки будут соответственно отрицательным и положительным. Тепловой эффект масштабируют по стехиометрическому количеству: в принятой задаче 410 кДж относятся к одному молю углерода.

Обратимую систему обозначают двусторонней стрелкой, поскольку при одних условиях идут оба направления. Катализатор влияет на скорость, но восстанавливается в суммарном цикле; ферменты являются его биологическим примером. Если специально введённого катализатора нет, процесс называют некаталитическим. Качественный анализ опирается на характерный признак: сульфат можно подтвердить белым осадком с ионом бария. Нейтрализацию удобно видеть и как обмен, и как образование воды из H^+ с OH^-.

Понятия в работе: «Как классифицируют химические реакции»

фаза — Однородная часть системы, отделённая границей раздела.

катализатор — Вещество, изменяющее скорость реакции и химически восстанавливающееся после неё.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Новые ситуации по теме «Как классифицируют химические реакции»

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику химии для 9 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Классификация химических реакций по различным признакам», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно