Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
24 слайда
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
8 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
8 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
9 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать у учеников представление о расцвете Древнеегипетского государства в эпоху Нового царства: о военной мощи, завоеваниях, дипломатии и цене этого могущества.
- 1
Организационный момент, мотивация
1 мин - 2
Актуализация опорных знаний
4 мин - 3
Постановка учебной задачи
3 мин - 4
Открытие нового знания Лист №1
18 мин - 5
Физкультминутка
2 мин - 6
Первичное закрепление Лист №4
10 мин - 7
Включение в систему знаний Лист №3
4 мин - 8
Рефлексия, итоги урока
3 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Задача урока — оценивать расцвет Нового царства через ресурсы, армию, принуждение и дипломатию.
Могущество и его цена
Новое царство усилилось после изгнания гиксосов и использования новых военных технологий, включая колесницы. Тутмос III правил примерно в 1479–1425 годах до н. э. и расширил египетское влияние в Леванте и Нубии. Завоевания приносили дань, добычу и пленников, но требовали гарнизонов, походов и подавления сопротивления. Центр получал ресурсы и престиж, а зависимые территории несли дань, потери и принуждение. Армия сочетала пехоту, лучников и колесничные подразделения; успех зависел также от снабжения и командования.
От Кадеша к договору
Рамсес II правил в 1279–1213 годах до н. э. Сражение Египта и Хеттского царства при Кадеше произошло около 1274 года до н. э. и не дало бесспорной окончательной победы одной стороне. Египетско-хеттский мирный договор обычно датируют около 1259 года до н. э.; он закрепил мир и взаимные обязательства.
Как читать царскую славу
Надписи правителей прославляли победы и требуют сопоставления с источниками другой стороны. Выражение «золотой век» — оценочный ярлык: монументальное строительство и богатство элиты соседствовали с налогами, войнами и принудительным трудом.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Плуг, канал и мастерская
- 🔒 Фивы и передача технологии
- 🔒 Защита рельефом имеет проходы
- 🔒 Рабочий словарь
- 🔒 Люди, памятники и источники
Основные понятия
Новое царствоФивыколесницаданьмирный договорЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику истории для 5 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Расцвет Древнеегипетского государства», 5 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
