Разбираемся в теме
При звуковом анализе звуки называют по порядку; мягкий знак звука не имеет, поэтому отдельной фишкой в модели не обозначается.
На конце или в середине слова ь показывает мягкость предыдущего согласного: конь, пень, галька.
Отрабатываем умение проводить звуковой анализ. Подбор слов, соответствующих заданной модели. Функции буквы ь Готовый урок русского языка для 1 класса
Урок русского языка для 1 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Обучение грамоте». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.
Русский язык · 1 классУрок 73 из 165Раздел «Обучение грамоте»1 часБазовая программа
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Презентация
10–15 слайдов
Выводите на доску как есть
Рабочий лист
готовится
Появится в комплекте позже
План-конспект
готовится
Появится в комплекте позже
Видео
до 10 минут
Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст
до 5 минут
Повторить тему дома
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
Дальше в материалах урока
- 🔒 Ключевые понятия
Задание из урока
Задание 1
Проведите звуковой анализ слова конь и запишите модель: красная — гласный, синяя — твёрдый согласный, зелёная — мягкий согласный.
🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя
Уроки раздела «Обучение грамоте»
- 1Совместное составление небольших рассказов о любимых играхполный комплект
- 2Совместное составление небольших рассказов о любимом днеполный комплект
- 3Различение предложения и словаполный комплект
- 4Работа с предложением: выделение слов, изменение их порядка. Различение предложения и слова. Закреплениеполный комплект
- 5Составление предложения из слов. Работа с предложениемполный комплект
- 6Составление предложения из словполный комплект
- 7Слово как объект изучения. Различение слова и обозначаемого им предметаполный комплект
- 8Звуки речи. Интонационное выделение звука в словеполный комплект
- 9Определяем самый частый звук в стихотворенииполный комплект
- 10Различаем первые звуки в словахполный комплект
- 11Устанавливаем последовательность звуков в словеполный комплект
- 12Сравниваем слова, различающиеся одним звукомполный комплект
- 13Проводим параллельные линииполный комплект
- 14Отрабатываем параллельные линииполный комплект
- 15Ориентируемся на рабочей строкеполный комплект
- 16Пишем элементы буквполный комплект
- 17Особенность гласных звуковполный комплект
- 18Отрабатываем письмо элементов буквполный комплект
- 19Письмо строчной и заглавной букв А, аполный комплект
- 20Закрепление написания строчной и заглавной букв А, аполный комплект
- 21Слогообразующая функция гласных звуковполный комплект
- 22Письмо строчной и заглавной букв О, ополный комплект
- 23Закрепление написания строчной и заглавной букв О, ополный комплект
- 24Письмо строчной и заглавной букв И, иполный комплект
- 25Отрабатываем умение определять количество слогов в словеполный комплект
- 26Закрепление написания строчной и заглавной букв И, иполный комплект
- 27Письмо строчной буквы ыполный комплект
- 28Письмо строчной и заглавной букв У, уполный комплект
- 29Закрепление написания строчной и заглавной букв У, уполный комплект
- 30Повторяем особенности гласных звуковполный комплект
- 31Сравниваем начертания изученных букв, обозначающих гласные звукиполный комплект
- 32Пишем буквы, обозначающие гласные звукиполный комплект
- 33Письмо строчной и заглавной букв Н, нполный комплект
- 34Закрепление написания строчной и заглавной букв Н, нполный комплект
- 35Звуковой анализ слов, работа со звуковыми моделями словполный комплект
- 36Письмо строчной и заглавной букв С, сполный комплект
- 37Закрепление написания строчной и заглавной букв С, сполный комплект
- 38Письмо строчной и заглавной букв К, кполный комплект
- 39Закрепление написания строчной и заглавной букв К, кполный комплект
- 40Письмо строчной и заглавной букв Т, тполный комплект
- 41Закрепление написания строчной и заглавной букв Т, тполный комплект
- 42Письмо строчной и заглавной букв Л, лполный комплект
- 43Закрепление написания строчной и заглавной букв Л, лполный комплект
- 44Письмо строчной и заглавной букв Р, рполный комплект
- 45Особенность согласных звуков, обозначаемых изучаемыми буквами: непарные звонкиеполный комплект
- 46Закрепление написания строчной и заглавной букв Р, рполный комплект
- 47Письмо строчной и заглавной букв В, вполный комплект
- 48Закрепление написания строчной и заглавной букв В, вполный комплект
- 49Письмо строчной и заглавной букв Е, еполный комплект
- 50Звуковой анализ слов, работа со звуковыми моделями словполный комплект
- 51Закрепление написания строчной и заглавной букв Е, еготовится
- 52Письмо строчной и заглавной букв П, пготовится
- 53Закрепление написания строчной и заглавной букв П, пготовится
- 54Письмо строчной и заглавной букв М, мготовится
- 55Различаем звонкие и глухие согласныеготовится
- 56Закрепление написания строчной и заглавной букв М, мготовится
- 57Письмо строчной и заглавной букв З, зготовится
- 58Закрепление написания строчной и заглавной букв З, зготовится
- 59Письмо строчной и заглавной букв Б, бготовится
- 60Звуковой анализ слов, работа со звуковыми моделями словготовится
- 61Закрепление написания строчной и заглавной букв Б, бготовится
- 62Письмо строчной и заглавной букв Д, дготовится
- 63Закрепление написания строчной и заглавной букв Д, дготовится
- 64Особенность согласных звуков, обозначаемых изучаемыми буквами: парные по звонкости-глухости согласныеготовится
- 65Письмо строчной и заглавной букв Я, яготовится
- 66Закрепление написания строчной и заглавной букв Я, яготовится
- 67Письмо строчной и заглавной букв Г, гготовится
- 68Закрепление написания строчной и заглавной букв Г, гготовится
- 69Письмо строчной и заглавной букв Ч, чготовится
- 70Твёрдые и мягкие согласные звукиготовится
- 71Закрепление написания строчной и заглавной букв Ч, чготовится
- 72Письмо строчной буквы ьготовится
- 73Отрабатываем умение проводить звуковой анализ. Подбор слов, соответствующих заданной модели. Функции буквы ьготовится
- 74Письмо строчной и заглавной букв Ш, шготовится
- 75Подбор слов, соответствующих заданной моделиготовится
- 76Закрепление написания строчной и заглавной букв Ш, шготовится
- 77Письмо строчной и заглавной букв Ж, жготовится
- 78Закрепление написания строчной и заглавной букв Ж, жготовится
- 79Особенности шипящих звуковготовится
- 80Письмо строчной и заглавной букв Ё, ёготовится
- 81Закрепление написания строчной и заглавной букв Ё, ёготовится
- 82Письмо строчной и заглавной букв Й, йготовится
- 83Закрепление написания строчной и заглавной букв Й, й. Особенность согласных звуков, обозначаемых изучаемыми буквамиготовится
- 84Письмо строчной и заглавной букв Х, хготовится
- 85Закрепление написания строчной и заглавной букв Х, хготовится
- 86Письмо строчной и заглавной букв Ю, юготовится
- 87Закрепление написания строчной и заглавной букв Ю, юготовится
- 88Письмо строчной и заглавной букв Ц, цготовится
- 89Закрепление написания строчной и заглавной букв Ц, цготовится
- 90Тренируемся подбирать слова, соответствующие заданной моделиготовится
- 91Письмо строчной и заглавной букв Э, эготовится
- 92Закрепление написания строчной и заглавной букв Э, эполный комплект
- 93Письмо строчной и заглавной букв Щ, щготовится
- 94Закрепление написания строчной и заглавной букв Щ, щготовится
- 95Особенность согласных звуков, обозначаемых изучаемыми буквами: непарные глухиеготовится
- 96Письмо строчной и заглавной букв Ф, фготовится
- 97Закрепление написания строчной и заглавной букв Ф, фготовится
- 98Построение моделей звукового состава словготовится
- 99Обобщаем знания о согласных звукахготовится
- 100Письмо строчной буквы ъготовится
Русский язык в других классах
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику русского языка для 1 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Отрабатываем умение проводить звуковой анализ. Подбор слов, соответствующих заданной модели. Функции буквы ь», 1 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.