Правописание слов с безударным гласным звуком в корне Готовый урок русского языка для 2 класса

Урок русского языка для 2 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Орфография и пунктуация». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Русский язык · 2 классУрок 62 из 170Раздел «Орфография и пунктуация»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Теория

В слове один слог обычно произносится сильнее других. Гласный в этом слоге называется ударным. Гласные в остальных слогах — безударные. Ударение помогает услышать слово целиком, но безударный звук не всегда ясно подсказывает букву. Поэтому письмо нельзя строить только на том, как слово прозвучало в быстрой речи.

Корень — общая значимая часть родственных слов. Безударный гласный может находиться в корне. Такое место требует внимания при письме. Орфограмма — написание, для выбора которого требуется правило или установленный образец. Буква безударного гласного в корне относится к числу важных орфограмм русского языка.

Звук произносится и слышится, а буква пишется и читается. В безударном положении звучание может быть менее отчётливым, чем под ударением. Из-за этого при записи возникают сомнения. Сомнение полезно заметить заранее: оно показывает место, которое нельзя заполнять случайной буквой.

Первый пример — слово «вода». Оно произносится с ударением на последнем слоге: вода́. Первый гласный безударный. В правильной записи на его месте стоит буква о. Если записать слово только по впечатлению от звучания, легко допустить ошибку. Для данного разбора верное написание уже дано, и внимание направлено на первый гласный в корне вод-.

Разбор показывает два разных действия: услышать ударный слог и увидеть написанную букву. Ударение в слове «вода» не переносится на первый слог ради удобства. При чтении сохраняется обычное произношение. Правильное письмо не требует произносить каждую безударную букву необычно сильно в повседневной речи.

Второй пример — слово «трава». Ударение падает на второй слог: трава́. Первый гласный находится без ударения, и в записи используется а. В словах «вода» и «трава» первые гласные могут звучать похоже, но записываются разными буквами. Это наблюдение объясняет, почему одного слухового сходства недостаточно для выбора написания.

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику русского языка для 2 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне», 2 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно