Passage. A thoughtful shopper starts with purpose and a spending limit. For clothes and footwear, check size, material, comfort, care instructions and return conditions. For groceries, compare quantity and price, inspect packaging and follow the date and storage information supplied with the product. Online shoppers should use trusted services, protect payment details and check delivery and return terms. Advertising may create urgency, but “limited time” is not proof that an item is needed.
Обобщение по теме "Покупки: одежда, обувь, продукты питания. Карманные деньги. Молодежная мода" Готовый урок английского языка для 10 класса
Урок английского языка для 10 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Покупки: одежда, обувь, продукты питания. Карманные деньги. Молодежная мода». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Посмотрите, что внутри
Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.
🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплектеРабочий лист на 10 заданий
Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.
Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок обобщения и систематизации знаний, 45 минут. Цель — обобщить и систематизировать лексику и речевые умения по теме «Покупки, карманные деньги и молодёжная мода» и научить применять их в ситуациях разумного шопинга..
- 1Организационный момент, мотивация2 мин
- 2Актуализация: разминка и лексика Лист №45 мин
- 3Постановка задачи: Needs vs. Wants4 мин
- 4Открытие и систематизация: путь покупки и проверка товара Лист №26 мин
- 5Первичное закрепление: диалог в магазине Лист №66 мин
- 6Включение в систему знаний: онлайн-покупки и реклама5 мин
- 7Систематизация: мода, бренды и cost per wear5 мин
- 8Грамматическая пауза: косвенная речь Лист №34 мин
- 9Самостоятельная работа: бюджет 2000 Лист №75 мин
- 10Рефлексия, итоги3 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Основные понятия
needs vs. wantsbudgetcost per wearreturn policyreported speechУроки раздела «Покупки: одежда, обувь, продукты питания. Карманные деньги. Молодежная мода»
- 52Молодежная модаполный комплект
- 53Карманные деньги. Тратыполный комплект
- 54Карманные деньги. Заработокполный комплект
- 55Покупки. Финансовая грамотностьполный комплект
- 56Обобщение по теме "Покупки: одежда, обувь, продукты питания. Карманные деньги. Молодежная мода"полный комплект
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику английского языка для 10 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Обобщение по теме "Покупки: одежда, обувь, продукты питания. Карманные деньги. Молодежная мода"», 10 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.


