Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
16 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
готовится
Появится в комплекте позже
🗒
План-конспект
готовится
Появится в комплекте позже
🎬
Видео
8 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
1 минута
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
Travel organisation becomes manageable when check-in, security and boarding are treated as separate stages with their own language.
Fictional check-in file
Passenger: Lina Morozova. Flight: NorthAir NA214. Departure: 14:35. Seat: 18A, window. Checked luggage: one suitcase. Boarding gate: C7. Boarding begins: 13:55. These details are invented for language practice and are not valid travel documents.
Stage sequence
At check-in, a passenger presents the documents required for that journey, confirms luggage and receives or retrieves a boarding pass. Security screening is a separate stage. At the gate, staff check boarding eligibility before entry to the aircraft.
Request language
Ask: Could I have a window seat, please? Agree: Certainly, if one is available. Refuse with a reason and option: I'm afraid it is not available, but I can offer an aisle seat.
Rules change
Baggage allowances, restricted items, document rules and deadlines vary by airline, airport, route and date. Travellers must check current official instructions rather than rely on this example.
Emphatic travel forms
Cleft forms place contrastive stress on one element: It was Maya who checked the gate, It is the boarding time that has changed, What I need now is a quiet place to check the message. In speech, stress falls on the corrected or focused information. These forms add emphasis; they do not change the underlying fact.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Teacher-read check-in script
- 🔒 Core map
- 🔒 Language toolkit
- 🔒 Named references
- 🔒 Communication moves
- 🔒 Responsible limits
- 🔒 Independent practice
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику английского языка для 11 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Оформление поездки. Регистрация. Организационные моменты путешествия», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
