Социальные сети Готовый урок английского языка для 11 класса
Урок английского языка для 11 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Технический прогресс: перспективы и последствия. Современные средства информации и коммуникации (пресса, телевидение, Интернет, социальные сети и т.д.). Интернет-безопасность».
В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.
Английский язык · 11 классУрок 86 из 102Раздел «Технический прогресс: перспективы и последствия. Современные средства информации и коммуникации (пресса, телевидение, Интернет, социальные сети и т.д.). Интернет-безопасность»1 часПрограммы: базовая, Углублённая, Углублённая
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊Презентация15 слайдовВыводите на доску как есть
📝Рабочий листготовитсяПоявится в комплекте позже
🗒План-конспектготовитсяПоявится в комплекте позже
🎬Видео6 минутОбъяснение темы для класса
🎧Аудио-подкаст2 минутыПовторить тему дома
🧩Тестированиедо 30 вариантовУ каждого ученика свой
Посмотрите, что внутри
Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.
Слайд 1Слайд 2🔒 Слайды 3–15 в комплекте🔒 Ещё 13 слайдов
О теме урока
Теория
Social networks are digital platforms that allow people to create profiles, share content and maintain connections. A post may contain text, photographs, audio or video. Users can respond through comments, reactions and private messages. Social media is a broader term for digital services used to create and distribute content; social networking places particular emphasis on relationships and communities. In everyday English, the two terms often overlap.
A network can connect people who live far apart or share a particular interest. It can also give a small organisation access to an audience beyond its local area. However, access to a large audience does not guarantee attention or understanding. Communication depends on the purpose of a message, the people who receive it and the context in which they interpret it. A public post and a private conversation therefore require different choices.
Consider a student reading group. Members post short reviews and explain why they recommend particular books. A useful comment might say, “The description of the setting made the story easy to imagine.” This gives readers a reason for the opinion. By contrast, “Everyone must read this” expresses enthusiasm without explaining it. The example shows how a network can support discussion when users contribute specific observations and respond to one another respectfully.
Many platforms organise content through a personalised feed. A recommendation system may use signals such as viewing time, previous interactions and accounts a person follows. Consequently, two users can encounter different selections of content. A feed should not be treated as a complete or neutral picture of public opinion. Frequently seeing a claim may mean that it attracts attention or matches previous interests; repetition alone does not make the claim accurate.
Урок 87 →Обобщение и контроль по теме "Технический прогресс: перспективы и последствия. Современные средства информации и коммуникации (пресса, телевидение, Интернет, социальные сети и т.д.). Интернет-безопасность"
Уроки раздела «Технический прогресс: перспективы и последствия. Современные средства информации и коммуникации (пресса, телевидение, Интернет, социальные сети и т.д.). Интернет-безопасность»
87Обобщение и контроль по теме "Технический прогресс: перспективы и последствия. Современные средства информации и коммуникации (пресса, телевидение, Интернет, социальные сети и т.д.). Интернет-безопасность"готовится
Подойдёт ли урок к моему учебнику английского языка для 11 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Социальные сети», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
7 дней бесплатно · карта не нужна
Урок готов за 2 минуты до звонка
Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.