Понятие о движении плоскости Готовый урок геометрии для 9 класса

Урок геометрии для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Движения плоскости». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Геометрия · 9 классУрок 56 из 68Раздел «Движения плоскости»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Понятие о движении плоскости»
Презентация · 12 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 12 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 9 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 8 этапов, по слайдам и листу
Видео 7 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–12
в комплекте
🔒 Ещё 10 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 9 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — ввести понятие преобразования и движения плоскости и научить применять свойство сохранения расстояний к фигурам.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    2 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний
    4 мин
  3. 3
    Постановка учебной задачи
    3 мин
  4. 4
    Открытие нового знания: движение и его свойства
    9 мин
  5. 5
    Физкультминутка и продолжение открытия: наложение и композиция
    5 мин
  6. 6
    Первичное закрепление (фронтально и в парах) Лист №2, №7
    8 мин
  7. 7
    Самостоятельная работа с проверкой Лист №1, №8
    9 мин
  8. 8
    Включение в систему знаний и рефлексия
    5 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Преобразование плоскости назначает каждой точке единственный образ и охватывает всю плоскость. Движением называют не любое такое правило, а только то, которое сохраняет расстояния, а значит — форму и размеры фигур.

Взаимно однозначное отображение

Преобразование плоскости на себя сопоставляет каждой точке ровно одну точку, и у каждой точки-образа есть единственный прообраз. Постоянное отображение всех точек в одну не подходит: оно не взаимно однозначно.

Неподвижные точки и соответственные фигуры

Точка называется неподвижной, если переходит сама в себя. При осевой симметрии неподвижны все точки оси, при центральной — только центр. Образы всех точек фигуры образуют соответственную фигуру; важно описывать правило для всей плоскости, а не только несколько выбранных вершин.

Определение движения

Движение сохраняет расстояние между любой парой точек. Осевая и центральная симметрии являются примерами. Растяжение с коэффициентом 2 — преобразование, но не движение, потому что удваивает расстояния.

Образ отрезка

Концы M,N переходят в M₁,N₁, и M₁N₁=MN. Для точки P на отрезке выполняется MP+PN=MN; после движения сохраняются обе длины, поэтому образ P₁ лежит между образами концов. Обратно каждая точка нового отрезка имеет прообраз на старом.

Фигуры и углы

Из сохранения отрезков следует, что треугольник переходит в равный треугольник. Сохраняются углы, прямые, окружности, параллельность и перпендикулярность. Движение не обязано сохранять ориентацию: отражение меняет обход фигуры.

Движение и наложение

В школьской аксиоматике наложение — преобразование, которым совмещают равные фигуры. Наложение сохраняет длины и потому является движением. Обратно, образ любого невырожденного треугольника при движении равен исходному; наложение, совмещающее эти три вершины с образами, совпадает с движением на всей плоскости, иначе три неколлинеарные точки оказались бы на одном серединном перпендикуляре.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Композиция
  • 🔒 Рабочий словарь
  • 🔒 Символьная опора
  • 🔒 При движении отрезок отображается на равный ему отрезок.
  • 🔒 Движение сохраняет величину неразвёрнутого угла.
  • 🔒 Любое движение является наложением в школьской аксиоматике.
  • 🔒 Композиция двух движений является движением.
  • 🔒 Встроенные материалы

Основные понятия

преобразование плоскостидвижениеобраз точкинеподвижная точкасоответственные фигурыкомпозиция движений

Задание из урока

Задание 3

Треугольник задан вместе со всеми внутренними точками. Что войдёт в его соответственную фигуру при преобразовании: только три образа вершин или образы всех точек?

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику геометрии для 9 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Понятие о движении плоскости», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно