Составление задачи по краткой записи, рисунку, схеме Готовый урок математики для 1 класса

Урок математики для 1 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Арифметические действия». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Математика · 1 классУрок 46 из 132Раздел «Арифметические действия»1 часБазовая программа

Получить комплект бесплатно Посмотреть, что внутри

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть

Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя

План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу

Видео до 10 минут Объяснение темы для класса

Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома

Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

У задачи есть условие и вопрос. В условии сказано, что известно. Вопрос подсказывает, что нужно узнать. После вопроса выбирают действие, записывают решение и ответ.

Краткая запись

Было — 6 значков.

Добавили — 2 значка.

Стало — ?

Из этой записи можно составить рассказ: «В коробке было 6 значков. Ира положила ещё 2 значка. Сколько значков стало в коробке?» Данные не изменились, но теперь понятны предметы и событие. Решение: 6+2=8 значков. Ответ: в коробке стало 8 значков.

Одни и те же числа могут рассказать о разных событиях. Важно, чтобы действие соответствовало событию. Если два предмета добавили, складываем. Если два предмета убрали, вычитаем.

Дальше в материалах урока

🔒 Словесная схема
🔒 Как проверить свою задачу

Задание из урока

Задание 5

Условие: «В пенале было 9 карандашей. Один карандаш взяли». Какой вопрос подходит: «Сколько карандашей осталось?» или «Какого цвета пенал?» Почему?

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

← Урок 45Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на увеличение числа на несколько единиц Урок 47 →Изображение геометрических фигур с помощью линейки на листе в клетку. Изображение ломаной

Уроки раздела «Арифметические действия»

28Число и цифра 0полный комплект
29Число 10полный комплект
30Закономерность в ряду заданных объектов: её обнаружение, продолжение рядаполный комплект
31Обобщение. Состав чисел в пределах 10полный комплект
32Единицы длины: сантиметр. Сантиметрполный комплект
33Измерение длины отрезка. Сантиметрполный комплект
34Чтение рисунка, схемы с 1—2 числовыми данными (значениями данных величин)полный комплект
35Измерение длины с помощью линейки. Сантиметрполный комплект
36Верные (истинные) и неверные (ложные) предложения, составленные относительно заданного набора математических объектовполный комплект
37Числа от 1 до 10. Повторениеполный комплект
38Действие сложения. Компоненты действия, запись равенства. Вычисления вида □ + 1, □ - 1полный комплект
39Сложение в пределах 10. Применение в практических ситуациях. Вычисления вида □ + 1, □ - 1полный комплект
40Запись результата увеличения на несколько единиц. □ + 1 + 1, □ - 1 - 1полный комплект
41Дополнение до 10. Запись действияполный комплект
42Текстовая задача: структурные элементы. Дополнение текста до задачи. Задачаполный комплект
43Текстовая задача: структурные элементы, составление текстовой задачи по образцу. Задачаполный комплект
44Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Модели задач: краткая запись, рисунок, схемаполный комплект
45Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на увеличение числа на несколько единицполный комплект
46Составление задачи по краткой записи, рисунку, схемеполный комплект
47Изображение геометрических фигур с помощью линейки на листе в клетку. Изображение ломанойполный комплект
48Таблица сложения чисел (в пределах 10)полный комплект
49Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на нахождение суммыполный комплект
50Текстовая сюжетная задача в одно действие. Выбор и объяснение верного решения задачиполный комплект
51Обобщение по теме «Решение текстовых задач»полный комплект
52Сравнение длин отрезковготовится
53Сравнение по длине, проверка результата сравнения измерениемготовится
54Группировка объектов по заданному признакуготовится
55Свойства группы объектов, группировка по самостоятельно установленному свойствуполный комплект
56Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу, между; установление пространственных отношений. Внутри. Вне. Между. Перед? За? Между?готовится
57Геометрические фигуры: распознавание круга, треугольника, четырехугольника. Распознавание треугольников на чертежеготовится
58Геометрические фигуры: распознавание круга, треугольника, четырёхугольника. Распределение фигур на группы. Отрезок Ломаная. Треугольникготовится
59Построение отрезка заданной длиныготовится
60Многоугольники: различение, сравнение, изображение от руки на листе в клетку. Прямоугольник. Квадратполный комплект
61Обобщение по теме «Пространственные отношения и геометрические фигуры»готовится
62Сравнение двух объектов (чисел, величин, геометрических фигур, задач)готовится
63Действие вычитания. Компоненты действия, запись равенстваготовится
64Вычитание в пределах 10. Применение в практических ситуациях. Вычитание вида 6 - □, 7 - □готовится
65Сложение и вычитание в пределах 10полный комплект
66Запись результата вычитания нескольких единиц. Вычитание вида 8 - □, 9 - □готовится
67Выбор и запись арифметического действия в практической ситуацииготовится

Математика в других классах

2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс

Другие предметы 1 класса

Русский язык Азбука Окружающий мир Технология Изобразительное искусство Музыка Физическая культура Литературное чтение Родной русский язык

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику математики для 1 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Составление задачи по краткой записи, рисунку, схеме», 1 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.