Гражданское общество и государство Готовый урок обществознания для 9 класса

Урок обществознания для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Политика». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Обществознание · 9 классУрок 6 из 35Раздел «Политика»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Гражданское общество и государство»
Презентация · 15 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 9 этапов, по слайдам и листу
Видео 8 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–15
в комплекте
🔒 Ещё 13 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 10 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать представление о гражданском обществе как сфере самостоятельных объединений граждан и его взаимодействии с государством, включая местное самоуправление и Общественную палату.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    2 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний
    4 мин
  3. 3
    Постановка учебной задачи
    3 мин
  4. 4
    Открытие нового знания, часть 1: ассоциации и институты Лист №7
    10 мин
  5. 5
    Открытие нового знания, часть 2: доверие и гражданская активность Лист №8
    5 мин
  6. 6
    Открытие нового знания, часть 3: местное самоуправление
    8 мин
  7. 7
    Открытие нового знания, часть 4: мост между обществом и государством
    5 мин
  8. 8
    Первичное закрепление, самостоятельная работа Лист №3
    5 мин
  9. 9
    Рефлексия, домашнее задание
    3 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Люди помогают соседям, защищают трудовые права, обсуждают общие дела. Когда достаточно их инициативы, а когда необходимы полномочия государства?

1. Обоснуйте: а) возможно ли общество без государства; б) должно ли государство отвечать за всё в жизни общества?

2. Правительство региона оплатило ремонт больницы. Жители объединились для помощи семьям пациентов. а) Сравните участников по решениям и средствам действий. б) После изучения темы объясните возможности сотрудничества.

От личного интереса к совместному действию

Гражданское общество — сфера самостоятельных отношений и объединений людей, осуществляющих свои интересы. Оно взаимодействует с государством: власть обеспечивает правовую защиту, граждане выражают потребности, предлагают решения, контролируют должностных лиц.

Ассоциация объединяет людей ради общих целей. У формальных ассоциаций есть правила и органы управления. Неформальные основаны на личных договорённостях: соседи, например, помогают друг другу с покупками.

Гражданское общество включает семью, религиозные объединения, профсоюзы, правозащитные организации, политические партии, негосударственные СМИ. Семью связывают родство и личные отношения, профсоюз — трудовые интересы. Партии выражают политические интересы и стремятся участвовать во власти; СМИ распространяют информацию, организуют обсуждения.

Частная собственность даёт ресурсы и экономическую самостоятельность. Частные интересы побуждают объединяться: владельцы мастерских вместе организуют обучение сотрудников. Интерес бывает нематериальным — например, сохранение исторического здания.

Цели гражданского общества — взаимопомощь в осуществлении частных интересов и совместное представительство групповых интересов перед государством при ущемлении прав или необходимости улучшить условия их реализации. Например, родители добиваются безопасного подхода к школе.

Условия развития: разнообразие частной собственности, рынок и экономическая свобода; демократия и права человека; ценность свободной, ответственной личности. Гражданская культура требует уважать чужие права, договариваться, отвечать за поступки.

Государство гарантирует свободу ассоциаций: создавать объединения, вступать в них, выходить из них. Правовое государство само связано правом. Ограничения устанавливаются законом ради конституционно значимых целей, в том числе прав людей и безопасности страны.

Часть 5 статьи 13 Конституции РФ запрещает объединения, чьи цели или действия направлены на насильственное изменение конституционных основ, нарушение целостности РФ, подрыв безопасности государства, создание вооружённых формирований, разжигание социальной, расовой, национальной, религиозной розни.

Демократия поддерживает гражданское участие. Авторитаризм ограничивает инициативу объединений, тоталитаризм стремится контролировать всю общественную жизнь. Оба режима затрудняют развитие гражданского общества.

3. Назовите компоненты гражданского общества: родство, вера, трудовые права, правозащита, политика, информация. Приведите формальную и неформальную ассоциации.

4. Дополните цепочку: собственность свободного гражданина даёт самостоятельность; стремление реализовать … ведёт к объединению.

5. На примере объясните значение свободы ассоциаций для гражданского общества.

6. Найдите: а) гарантии свободы объединений; б) законные ограничения. Соотнесите с отношениями человека, объединения и государства.

7. Дополните перечень объединений и докажите принадлежность примера к гражданскому обществу.

8. Составьте две колонки: цели гражданского общества и условия развития. Разграничьте их.

9. Как авторитаризм и тоталитаризм мешают самостоятельности граждан?

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Участие и ожидание поддержки
  • 🔒 Местные вопросы
  • 🔒 Общественная палата

Основные понятия

гражданское обществоассоциация (формальная и неформальная)местное самоуправлениемуниципальная собственностьОбщественная палата РФ

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику обществознания для 9 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Гражданское общество и государство», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно