Гласный звук произносится свободно, образует слог и бывает ударным или безударным. Для согласного указывают твёрдость или мягкость, звонкость или глухость и парность.
Характеристика звуков русского языка Готовый урок русского языка для 3 класса
Урок русского языка для 3 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Морфология». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.
Русский язык · 3 классУрок 33 из 170Раздел «Морфология»1 часБазовая программа
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Презентация
10–15 слайдов
Выводите на доску как есть
Рабочий лист
до 10 заданий
С ключом ответов для учителя
План-конспект
45 минут
Ход урока по слайдам и листу
Видео
до 10 минут
Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст
до 5 минут
Повторить тему дома
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
← Урок 32Однокоренные (родственные) слова; признаки однокоренных (родственных) словУрок 34 →Повторение изученных орфографических правил: гласные после шипящих, буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч
Уроки раздела «Морфология»
- 17Второстепенные члены предложенияполный комплект
- 18Предложения распространённые и нераспространённыеполный комплект
- 19Однородные члены предложенияполный комплект
- 20Однородные члены предложения с союзами и, а, нополный комплект
- 21Однородные члены предложения без союзовполный комплект
- 22Резервный урок по разделу синтаксис: отработка темы. Предложение и словосочетание (общее представление). Коллективное составление рассказа по картинеполный комплект
- 23Резервный урок по разделу синтаксис: отработка темы «Простое предложение»полный комплект
- 24Лексическое значение слова. Синонимы, антонимыполный комплект
- 25Работаем с толковыми словарямиполный комплект
- 26Прямое и переносное значение словаполный комплект
- 27Наблюдаем за значениями слов в текстеполный комплект
- 28Устаревшие слова (наблюдение)полный комплект
- 29Ключевые слова в тексте. Подробное изложение с языковым анализом текстаполный комплект
- 30Части речи. Обобщение и уточнение представлений об изученных частях речиполный комплект
- 31Составление плана текста. Составление предложений. Устное описание картиныполный комплект
- 32Однокоренные (родственные) слова; признаки однокоренных (родственных) словполный комплект
- 33Характеристика звуков русского языкаполный комплект
- 34Повторение изученных орфографических правил: гласные после шипящих, буквосочетания чк, чн, чт, щн, нчполный комплект
- 35Повторяем правописание слов с разделительным мягким знакомполный комплект
- 36Соотношение звукового и буквенного состава словполный комплект
- 37План текста. Изложение повествовательного текста по вопросам или коллективно составленному плануполный комплект
- 38Различение однокоренных слов и слов с омонимичными корнямиполный комплект
- 39Отработка способов решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в словеполный комплект
- 40Отработка способов решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове: трудные случаиполный комплект
- 41Окончание как изменяемая часть словаполный комплект
- 42Нулевое окончаниеполный комплект
- 43Однокоренные слова и формы одного и того же словаполный комплект
- 44Корень, приставка, суффикс – значимые части словаполный комплект
- 45Выделение в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончания, корня, приставки, суффиксаполный комплект
- 46Создание собственных текстов-описаний. Устное описание картиныполный комплект
- 47Состав слова: обобщениеполный комплект
- 48Изложение повествовательного текста с использованием предложенного планаполный комплект
- 49Резервный урок по разделу состав слова: проектное задание «Семья слов»полный комплект
- 50Повторяем правописание проверяемых безударных гласных в корне словаполный комплект
- 51Повторяем правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне словаготовится
- 52Правописание слов с двумя безударными гласными в корне словаготовится
- 53Закрепление способов проверки написания слов с двумя безударными гласными в корне словаготовится
- 54Повторяем правописание парных по звонкости-глухости согласных в корне слова. Составление текста на основе личных наблюдений или по рисункуготовится
- 55Непроизносимые согласные в корне словаготовится
- 56Наблюдение за обозначением буквами непроизносимых согласных в корне словаготовится
- 57Отработка написания непроизносимых согласных в корне словаготовится
- 58Объяснительный диктант: отрабатываем написание слов с орфограммами корняготовится
- 59Правописание слов с удвоенными согласнымиготовится
Русский язык в других классах
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику русского языка для 3 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Характеристика звуков русского языка», 3 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.