Нормы речевого этикета Готовый урок русского языка для 4 класса

Урок русского языка для 4 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Орфография и пунктуация». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.

Русский язык · 4 классУрок 102 из 170Раздел «Орфография и пунктуация»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Теория

Речевой этикет — принятые правила вежливого общения и выражения, которые помогают эти правила соблюдать. Приветствие, просьба, благодарность, извинение и прощание делают общение понятным и уважительным. Но этикет не сводится к набору «волшебных слов». Важны также тон, громкость, уместность обращения и готовность выслушать собеседника. Одна и та же фраза может звучать доброжелательно или грубо.

Выбор выражения зависит от ситуации. С другом уместно поздороваться словом «Привет!». При встрече с незнакомым взрослым обычно подходят «Здравствуйте!» или «Добрый день!». Приветствие помогает начать разговор и показать внимание. Если человек занят важным делом, разговор начинают так, чтобы не помешать ему без необходимости. Уважение выражается и в словах, и в отношении к чужому времени.

Вежливое обращение учитывает возраст собеседника, степень знакомства и принятые отношения. К знакомому взрослому часто обращаются по имени и отчеству. К другу — по имени. Обращение на «ты» или на «вы» выбирают по ситуации; к незнакомому взрослому обычно обращаются на «вы». Навязывать человеку неприятное прозвище невежливо, даже если говорящий считает его смешным. У каждого есть право на уважительное обращение.

Первый пример — просьба в библиотеке. Фраза «Дайте книгу!» звучит резко и не объясняет, что требуется. Выражение «Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, найти сборник рассказов о животных» сначала устанавливает контакт, затем точно передаёт просьбу. Слово «пожалуйста» поддерживает вежливый тон. Однако оно не исправит крик или нетерпеливое перебивание: смысл просьбы и способ её произнесения должны соответствовать друг другу.

Просьба отличается от требования тем, что учитывает возможность другого человека помочь. Если товарищ не может сейчас одолжить нужную вещь, это не повод грубить. Можно спокойно принять отказ или уточнить другое время. Вежливый отказ тоже имеет свою форму: «Извини, сегодня я не смогу». Короткое объяснение бывает полезно, но человек не обязан рассказывать личные подробности, чтобы его отказ уважали.

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику русского языка для 4 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Нормы речевого этикета», 4 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно