Литературное чтение 4 класс Готовые уроки по ФООП
Все уроки предмета «Литературное чтение» в 4 классе по федеральной рабочей программе (ФООП) — по порядку и по разделам. К каждому уроку — презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект. Полный комплект уже готов к 41 уроку, остальные готовятся.
ФООПБазовая · 136 уроков
7 дней бесплатно · карта не нужна
136уроков
в программе
в программе
41с полным
комплектом
комплектом
16разделов
программы
программы
Что входит в каждый урок
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Презентация
10–15 слайдов
Выводите на доску как есть
Рабочий лист
до 10 заданий
С ключом ответов для учителя
План-конспект
45 минут
Ход урока по слайдам и листу
Видео
до 10 минут
Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст
до 5 минут
Повторить тему дома
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Уроки по порядку программы
Зелёная метка — у урока уже есть полный комплект: презентация, видео, подкаст и рабочий лист. Остальные готовятся, каждую неделю их становится больше.
О Родине, героические страницы истории
12 уроков · готовы 12- 1 Разнообразие малых жанров фольклора (назначение, сравнение, классификация) полный комплект
- 2 Проявление народной культуры в разнообразных видах фольклора: словесном, музыкальном, обрядовом (календарном) полный комплект
- 3 Образы русских богатырей: где жил, чем занимался, какими качествами обладал. На примере былины «Ильины три поездочки» полный комплект
- 4 Герой былины – защитник страны. На примере былины «Ильины три поездочки» полный комплект
- 5 Резервный урок. Средства художественной выразительности в былине: устойчивые выражения, повторы, гипербола, устаревшие слова полный комплект
- 6 Отражение народной былинной темы в творчестве художника В.М. Васнецова полный комплект
- 7 Резервный урок. Летопись «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда». Знакомство с произведением А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» полный комплект
- 8 Путешествие героя как основа композиции волшебной сказки. На примере русской народной сказки «Волшебное кольцо» полный комплект
- 9 Образ Александра Невского в произведении С.Т. Романовского «Ледовое побоище». Страницы истории России, великие люди и события. На примере «Житие Сергия Радонежского» полный комплект
- 10 Представление в сказке народного быта и культуры: сказки о животных, бытовые, волшебные полный комплект
- 11 Характеристика героев волшебной сказки: чем занимались, какими качествами обладают. На примере русской народной сказки «Волшебное кольцо» полный комплект
- 12 Сравнение фольклорных произведений разных народов: тема, герои, сюжет. Представление в сказке нравственных ценностей, быта и культуры народов мира полный комплект
Фольклор (устное народное творчество)
11 уроков · готовы 11- 13 Отражение нравственных ценностей на примере фольклорных сказок народов России и мира полный комплект
- 14 Тематическое повторение по итогам раздела «Фольклор – народная мудрость» полный комплект
- 15 Резервный урок. Работа с детскими книгами на тему: «Фольклор (устное народное творчество)»: собиратели фольклора (А.Н. Афанасьев, В.И. Даль) полный комплект
- 16 Составление устного рассказа «Моё любимое произведение А.С. Пушкина» полный комплект
- 17 Составление выставки «Произведения А.С. Пушкина». Написание аннотации к книгам на выставке полный комплект
- 18 Оценка настроения и чувств, вызываемых лирическим произведением А.С. Пушкина. На примере стихотворения «Няне» полный комплект
- 19 Картины осени в лирических произведениях А.С. Пушкина: сравнения, эпитеты, олицетворения полный комплект
- 20 Восприятие пейзажной лирики А.С. Пушкина: средства художественной выразительности в стихотворении «Зимняя дорога» и других его произведениях полный комплект
- 21 Сравнение стихотворения А.С. Пушкина с репродукцией картины. На примере стихотворения «Туча» и репродукции картины И.И. Левитана «Вечерний звон» полный комплект
- 22 Знакомство с литературной сказкой А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»: сюжет произведения полный комплект
- 23 Характеристика положительных и отрицательных героев, волшебные помощники в сказке А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» полный комплект
Творчество И.А.Крылова
4 урока · готовы 4- 24 Наблюдение за художественными особенностями текста, языком авторской сказки А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» полный комплект
- 25 Фольклорная основа литературной сказки А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» полный комплект
- 26 Сходство фольклорных и литературных произведений А.С. Пушкина, В.А. Жуковского по тематике, художественным образам («бродячие» сюжеты) полный комплект
- 27 Тематическое повторение по итогам раздела «Творчество А.С. Пушкина» полный комплект
Творчество А.С.Пушкина
12 уроков · готовы 11- 28 Составление сообщения о М.Ю. Лермонтове. Строфа как элемент композиции стихотворения М.Ю. Лермонтова «Парус» полный комплект
- 29 Работа со стихотворением М.Ю. Лермонтова «Утёс»: характеристика средств художественной выразительности полный комплект
- 30 Наблюдение за художественными особенностями лирических произведений М.Ю. Лермонтова. Стихотворения о Кавказе полный комплект
- 31 Патриотическое звучание стихотворения М.Ю. Лермонтова «Москва, Москва! …люблю тебя как сын…»: метафора как «скрытое» сравнение полный комплект
- 32 Творчество Л.Н. Толстого – великого русского писателя полный комплект
- 33 Общее представление о повести как эпическом жанре. Знакомство с отрывками из повести Л.Н. Толстого «Детство» полный комплект
- 34 Чтение научно-познавательных рассказов Л.Н.Толстого. Примеры текста-рассуждения в рассказе «Черепаха» и в повести Л.Н. Толстого «Детство» полный комплект
- 35 Анализ художественных рассказов Л.Н. Толстого. Особенности художественного текста-описания на примере рассказа «Русак» и отрывков из повести Л.Н. Толстого «Детство». Составление цитатного плана полный комплект
- 36 Роль портрета, интерьера в создании образа героя повести «Детство» полный комплект
- 37 Басни Л.Н. Толстого: выделение жанровых особенностей полный комплект
- 38 Контрольная работа по разделу «Жанровое многообразие творчества Л.Н. Толстого» готовится
- 39 Резервный урок. Подготовка выставки книг Л.Н. Толстого. Подготовка сообщения о книгах Л.Н. Толстого (сказки, рассказы, были, басни) полный комплект
Творчество М.Ю. Лермонтова
4 урока · готовы 3- 40 Взаимоотношения со сверстниками – тема рассказа А.П. Чехова «Мальчики» полный комплект
- 41 Образы героев-детей в рассказе А.П. Чехова «Мальчики» полный комплект
- 42 Соотнесение заглавия и главной мысли рассказа А.П. Чехова «Мальчики» полный комплект
- 43 Осознание ценности чтения для учёбы и жизни часть готова
Литературная сказка
9 уроков · готовы 0- 44 Поэты о красоте родной природы: анализ авторских приёмов создания художественного образа часть готова
- 45 Составление устного рассказа по репродукции картины на основе изученных произведений готовится
- 46 Описание явления природы в стихотворении В.А. Жуковского «Загадка»: приёмы создания художественного образа часть готова
- 47 Сравнение образа радуги в стихотворениях В.А. Жуковского «Загадка» и Ф.И. Тютчева «Как неожиданно и ярко» часть готова
- 48 Восприятие картин природы в стихотворении А.А. Фета «Весенний дождь» и других его стихотворениях часть готова
- 49 Авторские приёмы создания художественного образа в стихотворении Е.А. Баратынского «Весна, весна! Как воздух чист…» часть готова
- 50 Резервный урок. Анализ настроения в стихотворении часть готова
- 51 Выразительность поэтической речи стихотворения И.С. Никитина «В синем небе плывут над полями…» и другие на выбор часть готова
- 52 Анализ чувств и настроения, создаваемых лирическим произведением. На примере произведения А.А. Прокофьева «Люблю берёзу русскую...» часть готова
Картины природы в творчестве поэтов и писателей ХIХ века
7 уроков · готовы 0- 53 Образное изображение осени в стихотворении И.А. Бунина «Листопад» часть готова
- 54 Средства создания речевой выразительности в стихотворения К.Д. Бальмонта. На примере стихотворения «Камыши» часть готова
- 55 Резервный урок. Составление текста-рассуждения на тему «Зачем нужна поэзия современному человеку» часть готова
- 56 Темы лирических произведений А.А. Блока. На примере стихотворения «Рождество» часть готова
- 57 Составление устного рассказа по репродукции картины на основе изученных лирических произведений часть готова
- 58 Резервный урок. Читательский дневник (правила оформления) часть готова
- 59 Характеристика героя литературной сказки. На примере сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке» часть готова
Творчество Л.Н. Толстого
7 уроков · готовы 0- 60 Народные образы героев сказа П.П. Бажова «Серебряное копытце» часть готова
- 61 Наблюдение за художественными особенностями, языком сказа П.П. Бажова «Серебряное копытце» часть готова
- 62 Иллюстрации как отражение сюжета сказов П.П. Бажова часть готова
- 63 Литературная сказка П.П. Ершова «Конёк-Горбунок»: сюжет и построение (композиция) сказки часть готова
- 64 Речевые особенности (сказочные формулы, повторы, постоянные эпитеты) сказки П.П. Ершова «Конёк-Горбунок» часть готова
- 65 Литературная сказка С.Т. Аксакова «Аленький цветочек» (сюжет, композиция, герои) часть готова
- 66 Фольклорная основа литературной сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек». Сочинение по сказке часть готова
Картины природы в творчестве поэтов и писателей XX века
6 уроков · готовы 0- 67 Тематическое повторение по итогам раздела «Литературная сказка» часть готова
- 68 Расширение круга детского чтения. Знакомство с авторами юмористических произведений часть готова
- 69 Средства создания комического в произведениях Н.Н. Носова и других авторов на выбор часть готова
- 70 Знакомство с экранизацией произведений юмористических произведений. На примере экранизации «Сказки о потерянном времени» Е.Л. Шварца (1964 г.) часть готова
- 71 Резервный урок. Работа с детскими книгами Произведения В.Ю. Драгунского часть готова
- 72 Герой юмористических произведений В.Ю. Драгунского. Средства создания юмористического содержания часть готова
Произведения о животных и родной природе
12 уроков · готовы 0- 73 Средства выразительности текста юмористического содержания: гипербола. На примере рассказа В.Ю. Драгунского «Главные реки» часть готова
- 74 Знакомство с пьесой как жанром литературы. Как подготовить произведение к постановке в театре? часть готова
- 75 Создание ремарок (их назначение и содержание) на основе анализа характера героев произведения. На примере рассказа В.Ю. Драгунского «Главные реки» часть готова
- 76 Создание реквизита для инсценирования произведения. Подготовка пригласительных билетов и афиш на примере рассказа В.Ю. Драгунского «Главные реки» часть готова
- 77 Пьеса и сказка: драматическое и эпическое произведения, их структурные и жанровые особенности часть готова
- 78 Работа с пьесой-сказкой С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев» часть готова
- 79 Характеристика героев юмористических произведений. На примере рассказа Л.Д. Каминского «Автопортрет» готовится
- 80 Резервный урок. Знакомство с детскими журналами: «Весёлые картинки», «Мурзилка» и другими. Сочинение весёлой истории часть готова
- 81 Приёмы раскрытия главной мысли рассказа. На примере произведения Б.С. Житкова «Как я ловил человечков» готовится
- 82 Работа с рассказом К.Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками» часть готова
- 83 Особенности художественного текста-описания: пейзаж, портрет героя, интерьер на примере рассказа К.Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками» часть готова
- 84 Отличие автора от героя и рассказчика на примере рассказов М.М. Зощенко «Лёля и Минька» часть готова
Произведения о детях
13 уроков · готовы 0- 85 Отражение нравственно-этических понятий в рассказах М.М. Зощенко «Лёля и Минька». На примере рассказа «Ёлка» часть готова
- 86 Знакомство с отрывками из повести Н.Г. Гарина-Михайловского «Детство Тёмы» (отдельные главы): основные события сюжета часть готова
- 87 Словесный портрет героя повести Н.Г. Гарина-Михайловского «Детство Тёмы» (отдельные главы) часть готова
- 88 Осмысление поступков и поведения главного героя повести Н.Г. Гарина-Михайловского «Детство Тёмы» (отдельные главы) часть готова
- 89 Темы лирических произведений. На примере стихотворений М.И. Цветаевой «Наши царства», «Бежит тропинка с бугорка…» готовится
- 90 Резервный урок. Выразительность поэтических картин родной природы. На примере стихотворения И.А. Бунина «Детство» часть готова
- 91 Любовь к природе и родному краю – тема произведений поэтов. На примере стихотворений С.А. Есенина готовится
- 92 Тематическое повторение по итогам раздела «Произведения о детях и для детей» часть готова
- 93 Составление устного рассказа «Герой, который мне больше всего запомнился» часть готова
- 94 Книга как источник информации. Виды информации в книге часть готова
- 95 Человек и животные – тема многих произведений писателей готовится
- 96 Писатели – авторы произведений о животных: выставка книг часть готова
- 97 Наблюдательность писателей, выражающаяся в описании жизни животных. На примере рассказа А.И. Куприна «Скворцы» часть готова
Пьеса
5 уроков · готовы 0- 98 Раскрытие темы о бережном отношении человека к природе родного края часть готова
- 99 Особенности художественного описания родной природы. На примере рассказа В.П. Астафьева «Весенний остров» часть готова
- 100 Отражение темы «Материнская любовь» в рассказе В.П. Астафьева «Капалуха» и стихотворении С.А. Есенина «Лебёдушка» готовится
- 101 Образ автора в рассказе В.П. Астафьева «Капалуха» часть готова
- 102 М.М. Пришвин - певец русской природы. Чтение произведения М.М. Пришвина «Выскочка» готовится
Юмористические произведения
6 уроков · готовы 0- 103 Авторское мастерство создания образов героев-животных. На примере произведения Максима Горького «Воробьишка» готовится
- 104 Человек и его отношения с животными. Обсуждение в классе темы «Что такое самопожертвование» готовится
- 105 Развитие речи: озаглавливание частей. На примере произведения В.П. Астафьева «Стрижонок Скрип» готовится
- 106 Тематическое повторение по итогам раздела «Произведения о животных и родной природе» часть готова
- 107 Резервный урок. Работа с детскими книгами на тему: «Книги о Родине и её истории»: типы книг (изданий). Презентация книги, прочитанной самостоятельно часть готова
- 108 Составление устного рассказа «Моя любимая книга» часть готова
Зарубежная литература
8 уроков · готовы 0- 109 Проявление любви к родной земле в литературе народов России. На примере стихотворных и прозаических произведений писателей и поэтов XIX и XX вв. готовится
- 110 Образ родной земли в стихотворении С.Д. Дрожжина «Родине» готовится
- 111 Раскрытие главной идеи произведения А.Т. Твардовского «О Родине большой и малой» (отрывок): чувство любви к своей стране и малой родине часть готова
- 112 Характеристика народной исторической песни: темы, образы, герои часть готова
- 113 Осознание понятий поступок, подвиг на примере произведений о Великой Отечественной войне готовится
- 114 Наблюдение за художественными особенностями текста авторской песни. Знакомство с песнями на тему Великой Отечественной войны готовится
- 115 Тема героического прошлого России в произведениях литературы. На примере «Солдатской песни» Ф.Н. Глинки готовится
- 116 Составление устного рассказа «Защитник Отечества» по изученным произведениям часть готова
Библиографическая культура (работа с детской книгой и справочной литературой
7 уроков · готовы 0- 117 Тематическое повторение по итогам раздела «О Родине, героические страницы истории» / Всероссийская проверочная работа готовится
- 118 Патриотическое звучание произведений о Родине, о славных и героических страницах истории России часть готова
- 119 Зарубежные писатели-сказочники: раскрытие главной мысли и особенности композиции готовится
- 120 Особенности басни как лиро-эпического жанра. Басни стихотворные и прозаические готовится
- 121 Сравнение басен: темы и герои, особенности языка. На примере басен И.А. Крылова «Стрекоза и муравей», И.И. Хемницера «Стрекоза», Л.Н. Толстого «Стрекоза и муравьи» часть готова
- 122 Аллегория и ирония как характеристика героев басен. На примере басни И.А. Крылова «Мартышка и очки» часть готова
- 123 Работа с баснями И.А. Крылова. Инсценирование их сюжета часть готова
Резервное время
13 уроков · готовы 0- 124 Язык басен И.А. Крылова: пословицы, поговорки, крылатые выражения часть готова
- 125 Особенности сюжета «Путешествия Гулливера» Джонатана Свифта (отдельные главы) часть готова
- 126 Характеристика главного героя «Путешествия Гулливера» Джонатана Свифта (отдельные главы) часть готова
- 127 Особенности построения (композиция) литературной сказки: составление плана. Х.К. Андерсен «Русалочка» готовится
- 128 Средства художественной выразительности в литературной сказке. Х.К. Андерсен «Дикие лебеди» часть готова
- 129 Описание героя в произведении Марка Твена «Том Сойер» (отдельные главы) часть готова
- 130 Анализ отдельных эпизодов произведения Марка Твена «Том Сойер» (отдельные главы): средства создания комического. Написание отзыва часть готова
- 131 Книги зарубежных писателей часть готова
- 132 Работа со словарём: поиск необходимой информации готовится
- 133 Знакомство с современными изданиями периодической печати. Золотой фонд детской литературы. В.Ю. Драгунский, И.П. Токмакова и другие авторы детских журналов часть готова
- 134 Резервный урок. Повторение «Оценим свои достижения» часть готова
- 135 Книги о приключениях и фантастике готовится
- 136 Резервный урок. Рекомендации по летнему чтению. Правила читателя и способы выбора книги (тематический, систематический каталог) часть готова
Литературное чтение в других классах
Частые вопросы
Подойдут ли эти уроки к моему учебнику?
Уроки предмета «Литературное чтение» для 4 класса идут по федеральной рабочей программе (ФООП): те же темы и тот же порядок. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.