Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
10 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
10 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
9 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
6 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — ввести понятия случайного опыта, элементарного исхода, пространства исходов и события как подмножества Ω; научить строить пространство исходов многошагового опыта и записывать событие множеством благоприятствующих исходов.
- 1
Организационный момент, мотивация
2 мин - 2
Актуализация опорных знаний
4 мин - 3
Постановка учебной задачи
3 мин - 4
Открытие нового знания: строим пространство исходов
8 мин - 5
Открытие нового знания: событие и его классификация
8 мин - 6
Первичное закрепление с проговариванием Лист №7
8 мин - 7
Самостоятельная работа Лист №5, №8
6 мин - 8
Включение в систему знаний
4 мин - 9
Рефлексия, итоги урока
2 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Случайный опыт задают условиями проведения и перечнем возможных результатов. Пока опыт не описан достаточно точно, один и тот же словесный результат может означать разные исходы.
Событие удобно представлять как множество элементарных исходов. Тогда достоверному событию соответствует всё пространство исходов, а невозможному — пустое множество.
Логика урока
Элементарный исход — результат выбранной модели опыта, который в этой модели дальше не дробят.
Пространство исходов Ω содержит все взаимно исключающие элементарные исходы опыта.
Событие A — подмножество Ω; оно происходит, если реализовавшийся исход принадлежит A.
Достоверное событие совпадает с Ω, невозможное не содержит исходов, случайное содержит часть, но не все исходы.
При многошаговом опыте порядок учитывается, если результаты «сначала» и «потом» различимы.
Опорные определения
случайный опыт: повторяемая процедура с заранее неопределённым конкретным результатом.
элементарный исход: один неделимый в выбранной модели результат опыта.
пространство исходов: множество всех элементарных исходов, обозначаемое Ω.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Самодостаточная карточка
- 🔒 Контрольные умения
- 🔒 Задачи и решения
Основные понятия
случайный опыт (эксперимент)элементарный исходпространство исходов Ωслучайное событиедостоверное и невозможное событиеЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику вероятности и статистики для 10 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Случайные эксперименты (опыты) и случайные события. Элементарные события (исходы)», 10 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
