Повторение, обобщение, систематизация знаний. Случайные опыты и вероятности случайных событий. Серии независимых испытаний Готовый урок вероятности и статистики для 11 класса

Урок вероятности и статистики для 11 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Математическое ожидание случайной величины». В комплекте уже есть презентация, план-конспект, видео и подкаст. Рабочий лист появится позже.

Вероятность и статистика · 11 классУрок 2 из 34Раздел «Математическое ожидание случайной величины»1 часПрограммы: базовая, базовая, базовая, базовая

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Почему одного умножения недостаточно

Представьте стрелка, который попадает в мишень с вероятностью 0,8. Он делает три выстрела. Какова вероятность, что он попадёт ровно два раза?

Кажется естественным рассуждать так: «два попадения и один промах — это 0,8 · 0,8 · 0,2». Но такой ответ учитывает лишь одну конкретную последовательность: попал, попал, промахнулся. А ведь успех и неудача могут расположиться иначе:

попал, попал, промахнулся;

попал, промахнулся, попал;

промахнулся, попал, попал.

Каждая из этих трёх цепочек имеет одну и ту же вероятность 0,8² · 0,2¹, но цепочек — три. Значит, общая вероятность равна 3 · 0,8² · 0,2 = 0,384. Именно учёт количества подходящих цепочек отличает правильное решение от самой распространённой ошибки — пропуска множителя, считающего число способов расположить успехи среди испытаний.

Схема Бернулли

Схема Бернулли — серия из n независимых испытаний, в каждом из которых возможны только два исхода — успех и неудача — с постоянными вероятностями p и q = 1 − p.

Ключевые свойства схемы:

каждое испытание независимо от остальных;

исходов ровно два — успех либо неудача;

вероятность успеха p одинакова во всех испытаниях;

вероятность неудачи q = 1 − p.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Формула Бернулли
  • 🔒 Число сочетаний и факториал
  • 🔒 Алгоритм решения
  • 🔒 Свойство нормировки

Задание из урока

Задание 5

Завод выпускает лампочки, вероятность брака которых равна 0,1. Из партии наугад выбирают 3 лампочки. Найдите вероятность того, что среди них окажется ровно одна бракованная.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику вероятности и статистики для 11 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Повторение, обобщение, систематизация знаний. Случайные опыты и вероятности случайных событий. Серии независимых испытаний», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно