Внешность человека, любимого литературного персонажа Готовый урок английского языка для 10 класса

Урок английского языка для 10 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Внешность и характеристика человека, литературного персонажа». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Английский язык · 10 классУрок 10 из 102Раздел «Внешность и характеристика человека, литературного персонажа»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Внешность человека, любимого литературного персонажа»
Презентация · 16 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 16 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 7 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 9 этапов, по слайдам и листу
Видео 9 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–16
в комплекте
🔒 Ещё 14 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 7 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — научить десятиклассников описывать внешность литературного персонажа по трём категориям, используя сложные прилагательные с дефисом и строго отделяя факты текста от предположений (might)..

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    1 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний
    4 мин
  3. 3
    Постановка задачи. Открытие нового знания: сложные прилагательные
    5 мин
  4. 4
    Первичное закрепление Лист №3
    7 мин
  5. 5
    Закрепление: работа с текстом о сёстрах Марч Лист №5
    7 мин
  6. 6
    Систематизация данных: досье на Джо
    5 мин
  7. 7
    Правило профилирования: факт против домысла
    4 мин
  8. 8
    Самостоятельная работа: сравнение с whereas Лист №4
    5 мин
  9. 9
    Итоговая творческая работа и рефлексия Лист №1
    7 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Appearance vocabulary can be organised into hair, facial features and body or build. A precise description records what a literary source states; it does not turn a visible feature into proof of personality.

Louisa May Alcott's novel Little Women follows the March sisters. The supplied material distinguishes them through these appearance details: Meg has soft brown hair and large eyes; Jo is tall and thin, with long thick hair and long limbs; Beth is smooth-haired and bright-eyed, with a peaceful expression; Amy is slender, blue-eyed and fair-haired, with curling hair. This is a compact factual profile, not a quotation from the absent extract.

Many two-part adjectives take a hyphen: green-eyed, long-legged, broad-shouldered, baby-faced and kind-hearted. In green-eyed, the colour comes first and the body feature takes -ed; in long-legged, the measurement word comes first.

To speculate about a modern version of a character, separate evidence from imagination: ‘Jo is described as tall and long-legged. In a modern setting, she might wear practical clothes.’ The first sentence reports the profile; might marks the second as a possibility.

Precise vocabulary

appearance: the visible way a person is described.

build: the general shape and proportions of a person's body.

compound adjective: one adjective formed from two linked elements, often written with a hyphen.

speculation: an idea presented as possible rather than as a stated fact.

Communication goal

Little Women by Louisa May Alcott and the four March sisters remain the named literary object of the lesson.

Hair, facial features and body or build are separate categories for organising appearance details.

Compound adjectives such as blue-eyed and long-legged are normally hyphenated when used as one description.

May or might marks speculation and keeps it separate from details supplied by the literary source.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Text card
  • 🔒 Safe choices
  • 🔒 Evidence skills
  • 🔒 Use the language
  • 🔒 Review key

Основные понятия

compound adjective (сложное прилагательное с дефисом)категории внешности: hair / facial features / buildfact vs speculation (факт и домыселmight/may)

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику английского языка для 10 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Внешность человека, любимого литературного персонажа», 10 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно