Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
14 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
7 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
9 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
7 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — познакомить учеников с увеличительными приборами (лупой, световым, цифровым и электронным микроскопами), их устройством, историей создания и правилами работы с ними.
- 1
Организационный момент, мотивация
2 мин - 2
Актуализация знаний и постановка учебной задачи
4 мин - 3
Открытие нового знания. Лупа и световой микроскоп Лист №1
7 мин - 4
Открытие нового знания. История и современные приборы
6 мин - 5
Физкультминутка
2 мин - 6
Открытие нового знания. Разрешение и правила работы
6 мин - 7
Первичное закрепление. Миссии на слайдах
6 мин - 8
Самостоятельная работа и включение в систему знаний Лист №2, №5, №4, №7
10 мин - 9
Рефлексия, итоги урока
2 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
Разбираемся в теме
Ручная лупа — собирающая линза в оправе, которую перемещают между глазом и объектом; штативная лупа закреплена и освобождает руки для работы.
Световой микроскоп формирует увеличенное изображение системой объектива и окуляра; общее увеличение приближённо равно произведению увеличений объектива и окуляра.
В 1665 году Роберт Гук опубликовал наблюдения пробки и ввёл слово «клетка» для увиденных ячеек.
Во второй половине XVII века Антони ван Левенгук создал высококачественные простые микроскопы и наблюдал микроорганизмы.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Ключевые понятия
- 🔒 Безопасность
Основные понятия
лупасветовой микроскопокуляробъективразрешениецифровой микроскопэлектронный микроскопЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 5 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Увеличительные приборы для исследований», 5 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
