Послевоенное восстановление шло неравномерно. Примерно с 1923 года в ряде стран наступила относительная стабилизация, но её основания различались. В США массовое производство автомобилей и бытовых товаров сочеталось с рекламой, потребительским кредитом и ростом фондового рынка. Германия после гиперинфляции восстановила денежную систему и получила доступ к американским займам по плану Дауэса, поэтому её устойчивость зависела от внешнего капитала. Франция восстанавливала пострадавшие районы, а Великобритания сталкивалась с проблемами старых отраслей и безработицей.
Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг. Готовый урок истории для 10 класса
Урок истории для 10 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Мир в 1918—1938 гг.». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.
История · 10 классУрок 7 из 68Раздел «Мир в 1918—1938 гг.»1 часБазовая программа
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Презентация
10–15 слайдов
Выводите на доску как есть
Рабочий лист
до 10 заданий
С ключом ответов для учителя
План-конспект
45 минут
Ход урока по слайдам и листу
Видео
до 10 минут
Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст
до 5 минут
Повторить тему дома
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
Задание из урока
Задание 1
Сравните США, Германию и Великобританию по двум критериям: источник роста и слабое место. Затем объясните, почему одновременный рост производства, кредита и курса акций не обязательно означает устойчивую экономику.
🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя
← Урок 6Версальско-Вашингтонская система международных отношенийУрок 8 →Итальянский фашизм. Авторитарные режимы в Европе
Уроки раздела «Мир в 1918—1938 гг.»
- 5Распад империй и образование новых национальных государств в Европеполный комплект
- 6Версальско-Вашингтонская система международных отношенийполный комплект
- 7Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.полный комплект
- 8Итальянский фашизм. Авторитарные режимы в Европеполный комплект
- 9Великая депрессия. Преобразования Ф. Рузвельта в СШАполный комплект
- 10Германский нацизм. Нарастание агрессии в мире.полный комплект
- 11Рост международной напряженности в 1930-е гг. Гражданская война в Испанииполный комплект
- 12Повторительно-обобщающий урок по теме «Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.»полный комплект
- 13Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918 – 1930 гг.полный комплект
- 14Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918 – 1930 гг.полный комплект
- 15Международные отношения в 1930-е гг.полный комплект
- 16Развитие науки и культуры в 1914 – 1930-х гг.полный комплект
- 17Развитие науки и культуры в 1914 – 1930-х гг.полный комплект
- 18Повторительно-обобщающий урок по теме «Мир в 1918 – 1938 гг.»полный комплект
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику истории для 10 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.», 10 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.