Духовная жизнь общества в XVI в. Готовый урок истории для 7 класса

Урок истории для 7 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «История России. XVI— конец XVII вв.». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

История · 7 классУрок 47 из 102Раздел «История России. XVI— конец XVII вв.»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Духовная жизнь XVI века не ограничивалась богослужением. Современники спорили о церковном имуществе и пределах царской власти, составляли летописи и наставления, открывали школы, осваивали книгопечатание, описывали дальние земли и создавали сложные технические устройства. Все эти занятия оставались тесно связаны с православной культурой и укреплением государства.

Религиозные споры и вольнодумство

На рубеже XV–XVI веков нестяжатели призывали монастыри отказаться от крупных земельных владений и уделять больше внимания духовной жизни. Иосифляне защищали право монастырей на землю и хозяйство, считая их необходимыми для богослужения, благотворительности и поддержки государства. Победа иосифлян не прекратила дискуссию о богатстве церкви и нравственной ответственности духовенства.

Самым радикальным мыслителем середины века был Феодосий Косой. По обвинениям его противников, он отрицал Троицу, считал Христа праведным человеком, отвергал почитание икон, креста, храмов и особого статуса духовенства. Он проповедовал равенство людей перед Богом, оспаривал власть господ, государства и даже традиционную семейную иерархию, выступал против частной и монастырской собственности на землю и налогов. Церковный суд преследовал его; Феодосий бежал в Великое княжество Литовское. Его идеи находили сторонников главным образом среди горожан. Поскольку сведения дошли преимущественно от обвинителей, точные взгляды Феодосия следует восстанавливать осторожно.

Летописи и образ мировой истории

Летописание превращалось в крупный государственный проект. Хронографы помещали русскую историю в последовательность мировых царств. В 1550–1570-х годах создавался Лицевой летописный свод. Сохранилось около десяти тысяч листов и примерно шестнадцать тысяч миниатюр. В работе могли участвовать люди из окружения Ивана IV — Алексей Адашев, священник Сильвестр, дьяк Иван Висковатый; влияние самого царя вероятно, но вклад каждого участника точно не установлен.

«Степенная книга», составленная в 1560-х годах, распределяла историю по «степеням» правления князей и митрополитов. Она связывала Москву с наследием Киева и Византии. Сходные идеи развивали «Сказание о князьях Владимирских» и представление о Москве как Третьем Риме. Это были не нейтральные хроники, а тексты, создававшие удобную государству картину преемственности.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Споры о государе и законе
  • 🔒 Образование и книга
  • 🔒 Дом, знания и дальние страны
  • 🔒 Техника

Задание из урока

Задание 4

Составьте хронологию: Стоглав; московский «Апостол»; путешествие Петрова и Ялычева; Острожская Библия; Царь-пушка.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику истории для 7 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Духовная жизнь общества в XVI в.», 7 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно