Нахождение, формулирование одного-двух общих признаков набора математических объектов: чисел, величин, геометрических фигур Готовый урок математики для 2 класса

Уроки раздела «Арифметические действия»

• 20Закономерность в ряду чисел, геометрических фигур: её объяснение с использованием математической терминологииполный комплект
• 21Фиксация ответа к задаче и его проверка (формулирование, проверка на достоверность, следование плану, соответствие поставленному вопросу)полный комплект
• 22Работа с величинами: измерение времени. Единица времени: часполный комплект
• 23Распознавание и изображение геометрических фигур: ломаная. Длина ломанойполный комплект
• 24Измерение длины ломаной, нахождение длины ломаной с помощью вычислений. Сравнение длины ломаной с длиной отрезкаполный комплект
• 25Работа с величинами: измерение времени (единицы времени — час, минута). Определение времени по часамполный комплект
• 26Разностное сравнение чисел, величинполный комплект
• 27Работа с величинами: измерение времени (единицы времени – час, минута). Единицы времени – час, минута, секундаполный комплект
• 28Составление, чтение числового выражения со скобками, без скобокполный комплект
• 29Измерение периметра прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрахполный комплект
• 30Сочетательное свойство сложенияполный комплект
• 31Переместительное, сочетательное свойства сложения, их применение для вычисленийполный комплект
• 32Характеристика числа, группы чисел. Группировка чисел по выбранному свойству. Группировка числовых выражений по выбранному свойствуполный комплект
• 33Контрольная работа №1готовится
• 34Составление предложений с использованием математической терминологии; проверка истинности утверждений. Составление верных равенств и неравенствполный комплект
• 35Дополнение моделей (схем, изображений) готовыми числовыми данными. Столбчатая диаграмма; использование данных диаграммы для решения учебных и практических задачполный комплект
• 36Нахождение, формулирование одного-двух общих признаков набора математических объектов: чисел, величин, геометрических фигурполный комплект
• 37Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение и вычитание с круглым числомполный комплект
• 38Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прибавление и вычитание однозначного числа без перехода через разряд. Вычисления вида 36 + 2, 36 + 20полный комплект
• 39Проверка результата вычисления (реальность ответа, обратное действие). Проверка сложения и вычитания. Вычисление вида 36 - 2, 36 - 20полный комплект
• 40Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Дополнение до круглого числа. Вычисления вида 26 + 4, 95 + 5полный комплект
• 41Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение без перехода через разрядполный комплект
• 42Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание без перехода через разрядполный комплект
• 43Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание двузначного числа из круглого числаполный комплект
• 44Контрольная работа №2готовится
• 45Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Числовое выражение без скобок: составление, чтение, устное нахождение значенияполный комплект
• 46Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Числовое выражение со скобками: составление, чтение, устное нахождение значенияполный комплект
• 47Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Приемы прибавления однозначного числа с переходом через разряд. Вычисления вида 26 + 7полный комплект
• 48Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Приемы вычитания однозначного числа с переходом через разряд. Вычисления вида 35 - 7полный комплект
• 49Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие количественные, пространственные отношенияполный комплект
• 50Вычисление суммы, разности удобным способомполный комплект
• 51Оформление решения задачи (по вопросам, по действиям с пояснением)полный комплект
• 52Конструирование утверждений с использованием слов «каждый», «все»полный комплект
• 53Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины на несколько единицготовится
• 54Взаимосвязь компонентов и результата действия сложения. Буквенные выражения. Уравненияготовится
• 55Построение отрезка заданной длиныготовится
• 56Неизвестный компонент действия сложения, его нахождение. Проверка сложенияготовится
• 57Взаимосвязь компонентов и результата действия вычитания. Проверка вычитанияготовится
• 58Неизвестный компонент действия вычитания, его нахождениеготовится
• 59План решения задачи в два действия, выбор соответствующих плану арифметических действийготовится
• 60Запись решения задачи в два действияготовится
• 61Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения), внесение данных в таблицуготовится
• 62Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения; график дежурств, наблюдения в природе и пр.), внесение данных в таблицу. Проверка сложенияготовится
• 63Классификация объектов по заданному и самостоятельно установленному основаниюготовится
• 64Сравнение геометрических фигурготовится
• 65Контрольная работа №3готовится
• 66Распознавание и изображение геометрических фигур: многоугольник, ломанаяготовится
• 67Периметр многоугольника (треугольника, четырехугольника)готовится
• 68Алгоритм письменного сложения чиселготовится
• 69Алгоритм письменного вычитания чиселготовится
• 70Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезокготовится
• 71Распознавание и изображение геометрических фигур: прямой угол. Виды угловготовится
• 72Правило составления ряда чисел, величин, геометрических фигур (формулирование правила, проверка правила, дополнение ряда)готовится
• 73Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прибавление и вычитание однозначного числа с переходом через разрядготовится
• 74Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычисления вида 52 - 24готовится
• 75Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прикидка результата, его проверкаготовится