Таблица хранит данные в строках и столбцах.
Кто дежурит во вторник? Марк. Когда дежурит Оля? В среду. Сколько растений полито за три дня? 3+5+4=12. 12 растений.
Внеси наблюдения в новую таблицу: четверг — 6 птиц, пятница — 2, суббота — 7.
Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения; график дежурств, наблюдения в природе и пр.), внесение данных в таблицу. Проверка сложения Готовый урок математики для 2 класса
Урок математики для 2 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Арифметические действия». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.
Математика · 2 классУрок 62 из 136Раздел «Арифметические действия»1 часБазовая программа
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Презентация
10–15 слайдов
Выводите на доску как есть
Рабочий лист
готовится
Появится в комплекте позже
План-конспект
готовится
Появится в комплекте позже
Видео
до 10 минут
Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст
до 5 минут
Повторить тему дома
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
← Урок 61Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения), внесение данных в таблицуУрок 63 →Классификация объектов по заданному и самостоятельно установленному основанию
Уроки раздела «Арифметические действия»
- 20Закономерность в ряду чисел, геометрических фигур: её объяснение с использованием математической терминологииполный комплект
- 21Фиксация ответа к задаче и его проверка (формулирование, проверка на достоверность, следование плану, соответствие поставленному вопросу)полный комплект
- 22Работа с величинами: измерение времени. Единица времени: часполный комплект
- 23Распознавание и изображение геометрических фигур: ломаная. Длина ломанойполный комплект
- 24Измерение длины ломаной, нахождение длины ломаной с помощью вычислений. Сравнение длины ломаной с длиной отрезкаполный комплект
- 25Работа с величинами: измерение времени (единицы времени — час, минута). Определение времени по часамполный комплект
- 26Разностное сравнение чисел, величинполный комплект
- 27Работа с величинами: измерение времени (единицы времени – час, минута). Единицы времени – час, минута, секундаполный комплект
- 28Составление, чтение числового выражения со скобками, без скобокполный комплект
- 29Измерение периметра прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрахполный комплект
- 30Сочетательное свойство сложенияполный комплект
- 31Переместительное, сочетательное свойства сложения, их применение для вычисленийполный комплект
- 32Характеристика числа, группы чисел. Группировка чисел по выбранному свойству. Группировка числовых выражений по выбранному свойствуполный комплект
- 33Контрольная работа №1готовится
- 34Составление предложений с использованием математической терминологии; проверка истинности утверждений. Составление верных равенств и неравенствполный комплект
- 35Дополнение моделей (схем, изображений) готовыми числовыми данными. Столбчатая диаграмма; использование данных диаграммы для решения учебных и практических задачполный комплект
- 36Нахождение, формулирование одного-двух общих признаков набора математических объектов: чисел, величин, геометрических фигурполный комплект
- 37Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение и вычитание с круглым числомполный комплект
- 38Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прибавление и вычитание однозначного числа без перехода через разряд. Вычисления вида 36 + 2, 36 + 20полный комплект
- 39Проверка результата вычисления (реальность ответа, обратное действие). Проверка сложения и вычитания. Вычисление вида 36 - 2, 36 - 20полный комплект
- 40Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Дополнение до круглого числа. Вычисления вида 26 + 4, 95 + 5полный комплект
- 41Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение без перехода через разрядполный комплект
- 42Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание без перехода через разрядполный комплект
- 43Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание двузначного числа из круглого числаполный комплект
- 44Контрольная работа №2готовится
- 45Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Числовое выражение без скобок: составление, чтение, устное нахождение значенияполный комплект
- 46Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Числовое выражение со скобками: составление, чтение, устное нахождение значенияполный комплект
- 47Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Приемы прибавления однозначного числа с переходом через разряд. Вычисления вида 26 + 7полный комплект
- 48Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Приемы вычитания однозначного числа с переходом через разряд. Вычисления вида 35 - 7полный комплект
- 49Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие количественные, пространственные отношенияполный комплект
- 50Вычисление суммы, разности удобным способомполный комплект
- 51Оформление решения задачи (по вопросам, по действиям с пояснением)полный комплект
- 52Конструирование утверждений с использованием слов «каждый», «все»полный комплект
- 53Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины на несколько единицготовится
- 54Взаимосвязь компонентов и результата действия сложения. Буквенные выражения. Уравненияготовится
- 55Построение отрезка заданной длиныготовится
- 56Неизвестный компонент действия сложения, его нахождение. Проверка сложенияготовится
- 57Взаимосвязь компонентов и результата действия вычитания. Проверка вычитанияготовится
- 58Неизвестный компонент действия вычитания, его нахождениеготовится
- 59План решения задачи в два действия, выбор соответствующих плану арифметических действийготовится
- 60Запись решения задачи в два действияготовится
- 61Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения), внесение данных в таблицуготовится
- 62Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения; график дежурств, наблюдения в природе и пр.), внесение данных в таблицу. Проверка сложенияготовится
- 63Классификация объектов по заданному и самостоятельно установленному основаниюготовится
- 64Сравнение геометрических фигурготовится
- 65Контрольная работа №3готовится
- 66Распознавание и изображение геометрических фигур: многоугольник, ломанаяготовится
- 67Периметр многоугольника (треугольника, четырехугольника)готовится
- 68Алгоритм письменного сложения чиселготовится
- 69Алгоритм письменного вычитания чиселготовится
- 70Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезокготовится
- 71Распознавание и изображение геометрических фигур: прямой угол. Виды угловготовится
- 72Правило составления ряда чисел, величин, геометрических фигур (формулирование правила, проверка правила, дополнение ряда)готовится
- 73Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прибавление и вычитание однозначного числа с переходом через разрядготовится
- 74Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычисления вида 52 - 24готовится
- 75Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прикидка результата, его проверкаготовится
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику математики для 2 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения; график дежурств, наблюдения в природе и пр.), внесение данных в таблицу. Проверка сложения», 2 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.