Теория
Синтаксическая норма регулирует построение словосочетаний и предложений в литературном языке. Она обеспечивает грамматическую согласованность и точность смысловых отношений. Проверка конструкции включает выбор зависимых форм, согласование, соотнесённость действий и ясность связей между частями. Формально знакомые слова могут образовать ненормативное сочетание, если нарушено их взаимодействие.
Согласование сказуемого с подлежащим требует установления настоящей грамматической основы. Ближайшее к сказуемому существительное не обязательно является подлежащим. Особенно внимательно анализируются сочетания с зависимыми словами и количественными значениями. В конструкциях с возможной вариативностью выбор оценивается по смыслу и норме, а не по механическому правилу ближайшего слова.
Управление определяет падежную или предложно-падежную форму зависимого компонента. Сходные по значению слова могут управлять по-разному: «оплатить проезд», но «заплатить за проезд»; «уверенность в успехе», но «вера в успех». Смешение моделей порождает ошибки даже при ясном общем смысле.
Первый пример: «Руководитель поблагодарил и выразил признательность сотрудникам». Глаголы требуют разных форм: поблагодарил кого? — сотрудников; выразил признательность кому? — сотрудникам. Общее зависимое слово не удовлетворяет обеим моделям. Нормативное исправление: «Руководитель поблагодарил сотрудников и выразил им признательность». Смысл сохранён, управление восстановлено.
Однородные члены должны выполнять одинаковую синтаксическую функцию и быть соотнесены по смыслу. При двойных союзах сохраняется установленная пара частей, например «не только…, но и…». Части союза располагаются перед сопоставляемыми компонентами. Нарушение параллельности может исказить область сопоставления.
Причастный оборот согласуется с определяемым словом и должен ясно к нему относиться. Неудачное расположение зависимых существительных способно сделать связь двусмысленной. Грамматическая форма помогает установить отношение, но одной формы иногда недостаточно: требуется перестроить порядок компонентов, чтобы читатель не приписывал признак другому предмету.