Правила постановки знаков препинания в предложениях с вводными конструкциями, обращениями, междометиями Готовый урок русского языка для 11 класса

Урок русского языка для 11 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Язык и речь. Культура речи. Пунктуация. Основные правила пунктуации». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.

Русский язык · 11 классУрок 31 из 68Раздел «Язык и речь. Культура речи. Пунктуация. Основные правила пунктуации»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Сначала определите функцию

Запятая не ставится возле слова только потому, что оно кажется знакомым вводным. Одно и то же слово способно выполнять разные роли. Сравните: «Кажется, поезд опаздывает» и «Поезд кажется пустым». В первом случае выражена неуверенность говорящего, во втором «кажется пустым» входит в сказуемое.

Вводная конструкция передаёт отношение к сообщению, его источник или способ изложения. Она не является членом основного предложения: к ней нельзя поставить синтаксический вопрос от другого члена. Удаление часто помогает проверить роль, но само по себе не служит достаточным доказательством — из предложения можно убрать и многие обычные обстоятельства.

Шесть основных значений

Степень уверенности: «Вероятно, встречу перенесут»; «Безусловно, расчёт нужно проверить». Говорящий обозначает предположение или уверенность.

Чувства: «К счастью, дождь закончился». Оценивается не само действие дождя, а отношение к известию.

Источник: «По словам дежурного, зал уже открыт». Указано, откуда получены сведения.

Порядок и связь мыслей: «Во-первых, нужно уточнить дату. Следовательно, прежний план придётся изменить». Обозначены последовательность и вывод.

Способ выражения: «Иначе говоря, расстояние увеличилось». Говорящий переформулирует мысль.

Обращение к вниманию собеседника: «Согласитесь, такой пример понятнее». Это вводное предложение, побуждающее принять участие в рассуждении.

Запятые вокруг вводного

В начале предложения вводное отделяется: «Возможно, опыт удастся». В середине выделяется с двух сторон: «Опыт, возможно, удастся». В конце отделяется перед собой: «Опыт удастся, возможно».

Вводным может быть не одно слово: «по всей вероятности», «к моему удивлению», «как мне кажется». Конструкция целиком выражает одну смысловую роль. Не нужно разделять запятыми её внутренние слова.

Вводное предложение: «Экспедиция, как предполагают исследователи, продлится неделю». Грамматическая основа вводной части не делает её обычной частью сложного предложения с сообщением нового события: здесь важна оценка достоверности основного утверждения.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Как отличить член предложения
  • 🔒 Вводное после союза
  • 🔒 Вводное и вставное
  • 🔒 Обращение
  • 🔒 Междометие
  • 🔒 Алгоритм решения

Задание из урока

Задание 1

Назовите значение вводного: «По сообщению наблюдателя, лёд тронулся»; «К сожалению, письмо задержалось»; «Итак, вывод подтверждён».

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику русского языка для 11 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Правила постановки знаков препинания в предложениях с вводными конструкциями, обращениями, междометиями», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно