Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
10–15 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
готовится
Появится в комплекте позже
🗒
План-конспект
готовится
Появится в комплекте позже
🎬
Видео
до 10 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
до 5 минут
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
Разные виды воздействия
Хозяйственная деятельность использует воду, землю, полезные ископаемые, энергию и живые ресурсы. Она обеспечивает людей благами, но может сопровождаться загрязнением, разрушением местообитаний и истощением ресурсов. Воздействие зависит от объёма деятельности, технологии, места размещения и качества природоохранных мер.
Добыча полезных ископаемых изменяет рельеф, образует отвалы, может нарушать почвы и водный режим. Металлургия и химические производства дают необходимые материалы, но требуют контроля выбросов, стоков и отходов. Электростанции на топливе связаны с выбросами; гидроэлектростанции изменяют речные экосистемы; солнечная и ветровая энергетика тоже требуют материалов, территории и обращения с отслужившим оборудованием. «Меньше воздействия» не означает «никакого воздействия».
В сельском хозяйстве неправильное использование удобрений и пестицидов может загрязнять воды и почвы. Снятие растительного покрова усиливает эрозию; чрезмерный водозабор истощает запасы. Транспорт влияет на воздух, создаёт шум и разделяет природные территории дорогами. Строительство меняет поверхности, сток и местообитания. Отходы потребления образуются и после завершения производства товара.
Следует различать загрязнение воздуха конкретными веществами и климатическое воздействие парниковых газов. Они связаны, например, с использованием топлива, но измеряются разными показателями. Массу загрязняющих веществ из статистики выбросов нельзя автоматически считать массой углекислого газа или выбросами всех парниковых газов.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Устойчивое развитие
- 🔒 Правовые основы и стратегические документы России
- 🔒 Как государство и общество уменьшают вред
- 🔒 Как сравнивать отрасли по статистике
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику географии для 9 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Развитие хозяйства и состояние окружающей среды. Документы стратегического планирования в сфере обеспечения экологической безопасности и государственные меры по переходу России к модели устойчивого развития. Практическая работа "Сравнительная оценка вклада отдельных отраслей хозяйства в загрязнение окружающей среды на основе анализа статистических материалов"», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.