Системы, компоненты систем и их взаимодействие Готовый урок информатики для 10 класса

Урок информатики для 10 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Теоретические основы информатики». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Информатика · 10 классУрок 11 из 34Раздел «Теоретические основы информатики»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Система — не просто набор частей: элементы связаны и вместе выполняют функцию. Изменение состава или структуры может изменить поведение целого.

Граница системы выбирается под вопрос исследования. Один объект может быть системой, подсистемой или элементом в разных моделях.

Исследовательская карточка

Термостатическая камера (встроенная модель управления). Цель — поддерживать 20°C. Датчик измеряет температуру каждые 10 секунд, контроллер сравнивает её с уставкой, а нагреватель получает команду включиться при температуре ниже 19,5°C и выключиться выше 20,5°C. Оператор задаёт уставку и может отключить систему; решение о каждом включении принимает контроллер. Обязательное использование: выделить состав, связи и режим управления

От наблюдения к системе

Состав перечисляет элементы, структура описывает связи и порядок их объединения.

Системный эффект, или эмерджентность, — свойство целого, которого нет у отдельного элемента в изоляции.

Подсистема — часть системы, которую для задачи рассматривают как систему; среда включает внешние объекты, влияющие на неё или испытывающие её влияние.

Системы бывают природными и искусственными; искусственные включают технические и общественные, а конкретная классификация зависит от цели.

Связи могут переносить вещество, энергию или информацию; информационная связь включает передачу, хранение или обработку данных между элементами.

Системный подход требует учитывать элементы, связи, функцию, границу, среду и последствия изменения, а не анализировать части изолированно.

Граф представляет элементы системы вершинами, а связи — рёбрами или дугами; подписи и направления должны иметь заранее заданный смысл.

Кибернетика изучает общие закономерности управления и информационного взаимодействия в живых, технических и общественных системах.

Управление — целенаправленное воздействие управляющего объекта на объект управления для достижения заданного результата.

Прямая связь передаёт управляющее воздействие к объекту; обратная связь сообщает управляющей части о состоянии и результате.

Без обратной связи управление по программе не корректируется по фактическому отклонению; наличие датчика ещё не означает, что сигнал используется.

В неавтоматической системе решения и действия выполняет человек; в автоматизированной данные обрабатываются автоматически, но решение остаётся за человеком; в автоматической управление выполняется программой без текущего участия человека.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Различаем понятия
  • 🔒 Что нельзя утверждать
  • 🔒 Инструменты
  • 🔒 Лаборатория решений

Задание из урока

Задание 9

Опиши школьную библиотеку как систему выдачи книг и как подсистему школы.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику информатики для 10 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Системы, компоненты систем и их взаимодействие», 10 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно