Многообразие растений по месту обитания, внешнему виду. Сравнение растений разных климатических условий. Комнатные растения Готовый урок окружающего мира для 2 класса

Урок окружающего мира для 2 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Человек и природа». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.

Окружающий мир · 2 классУрок 27 из 68Раздел «Человек и природа»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Дуб, шиповник и одуванчик различаются по внешнему виду. Дуб — дерево с выраженным главным стволом. Шиповник — кустарник: несколько одревесневших стеблей отходят около земли. У одуванчика нет древесного ствола; это травянистое растение. Деревья, кустарники и травы встречаются в разных природных условиях.

В лесу одним растениям достаётся много света, другим — меньше из-за соседних деревьев. На открытом лугу света обычно больше. У водных растений часть органов может находиться под водой, а листья — плавать на поверхности. Например, широкие листья кувшинки удерживаются на воде, а корни связаны с донным грунтом.

Растения сухих и влажных мест

Там, где воды мало, важно сохранить её запас. У многих пустынных кактусов толстый зелёный стебель накапливает воду, а листья превратились в колючки. Стебель также участвует в образовании питательных веществ на свету. Однако не все кактусы происходят из пустынь, и уход за разными видами может отличаться.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Комнатные растения

Задание из урока

Задание 1

Назови жизненную форму каждого растения: берёза с одним высоким стволом; смородина с несколькими древесными стеблями у земли; клевер с мягкими зелёными стеблями.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику окружающего мира для 2 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Многообразие растений по месту обитания, внешнему виду. Сравнение растений разных климатических условий. Комнатные растения», 2 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно