Зависимость жизни растений от состояния неживой природы. Жизнь растений весной и летом. Невидимые нити. Впереди лето Готовый урок окружающего мира для 2 класса

Урок окружающего мира для 2 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Человек и природа». В комплекте уже есть презентация, видео и подкаст. Рабочий лист и план-конспект появятся позже.

Окружающий мир · 2 классУрок 24 из 68Раздел «Человек и природа»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист готовится Появится в комплекте позже
План-конспект готовится Появится в комплекте позже
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Растение связано с неживой природой. Ему нужны вода, воздух, свет и подходящая температура. Корни получают из почвы воду с растворёнными веществами. На свету зелёные части растения создают питание для роста. Если важного условия не хватает, растение развивается хуже.

Весеннее пробуждение

После зимы день удлиняется. Солнце дольше освещает землю. Во многих местах снег тает, почва постепенно прогревается и оттаивает. Вода становится доступна корням. На деревьях набухают почки, из них развиваются молодые листья и побеги.

У некоторых растений цветки появляются раньше листьев. Например, мать-и-мачеха сначала раскрывает жёлтые соцветия. Ранним растениям помогают запасы, которые сохранились с прошлого года в подземных частях. Пока деревья ещё без густой листвы, к земле в лесу проходит много света.

Весна приходит в разных местах не одновременно. На юге снег может сойти раньше, чем на севере. Даже в одной местности тёплые дни сменяются холодными. Поэтому календарная дата сама по себе не доказывает, что все растения уже проснулись.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Летняя жизнь
  • 🔒 Невидимые нити

Задание из урока

Задание 2

На участке долго не было дождя, и у растения поникли листья. Какое условие могло ухудшиться? Почему по одному этому признаку нельзя назначать всем растениям одинаковый полив?

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику окружающего мира для 2 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Зависимость жизни растений от состояния неживой природы. Жизнь растений весной и летом. Невидимые нити. Впереди лето», 2 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно