Движущие силы (элементарные факторы) эволюции Готовый урок биологии для 11 класса

Урок биологии для 11 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Эволюционная биология». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Биология · 11 классУрок 5 из 34Раздел «Эволюционная биология»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Движущие силы (элементарные факторы) эволюции»
Презентация · 14 слайдов

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 14 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист 9 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 9 этапов, по слайдам и листу
Видео 11 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–14
в комплекте
🔒 Ещё 12 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 9 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать представление об элементарных факторах эволюции как процессах, изменяющих частоты аллелей в популяции, и научить различать их по описанию ситуации.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    1 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний
    4 мин
  3. 3
    Постановка учебной задачи
    3 мин
  4. 4
    Открытие нового знания, часть 1: случайные факторы Лист №1
    12 мин
  5. 5
    Открытие нового знания, часть 2: отбор и модель Харди—Вайнберга
    8 мин
  6. 6
    Физкультминутка
    2 мин
  7. 7
    Первичное закрепление: узнаём фактор по ситуации Лист №9
    6 мин
  8. 8
    Самостоятельная работа Лист №8
    6 мин
  9. 9
    Включение в систему знаний, рефлексия, домашнее задание
    3 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

В современной эволюционной биологии эволюцию на популяционном уровне определяют как изменение частот наследственных вариантов в ряду поколений. Отдельная особь развивается и может физиологически приспосабливаться в течение жизни, но её собственный набор аллелей не превращается в генофонд следующего состояния. Поэтому элементарной единицей эволюции считают популяцию — группу особей одного вида, длительно живущих на общей территории, свободнее скрещивающихся между собой, чем с представителями других групп, и имеющих общий генофонд.

Элементарные факторы эволюции — процессы, которые меняют частоты аллелей и генотипов в популяции. К ним относят мутационный процесс, рекомбинацию, колебания численности, дрейф генов, миграцию, изоляцию и естественный отбор.

Мутационный процесс

Мутации создают новые варианты ДНК и новые аллели. Они возникают безотносительно к тому, окажутся ли полезными в будущей среде. Многие варианты нейтральны или вредны, некоторые в определённых условиях дают преимущество. Рецессивный вариант может долго сохраняться в гетерозиготах и не проявляться в фенотипе, образуя скрытую часть наследственной изменчивости.

Мутация поставляет материал, но не задаёт заранее полезное направление. Нельзя говорить, что нужная мутация возникает потому, что организм «старается» приспособиться.

Комбинативная изменчивость

Новые сочетания уже существующих аллелей появляются благодаря:

кроссинговеру между гомологичными хромосомами;

независимому расхождению хромосом в мейозе;

случайному сочетанию гамет при оплодотворении.

Рекомбинация не обязательно создаёт новый аллель, но быстро увеличивает разнообразие генотипов, с которыми может действовать отбор.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Популяционные волны и дрейф генов
  • 🔒 Поток генов и изоляция
  • 🔒 Естественный отбор
  • 🔒 Равновесие Харди—Вайнберга как нулевая модель

Основные понятия

элементарные факторы эволюциимутационный процесскомбинативная изменчивостьпопуляционные волныдрейф геновэффект бутылочного горлышкаэффект основателяпоток геновизоляцияестественный отборравновесие Харди—Вайнберга

Задание из урока

Задание 3

Определите фактор: а) новый вариант возник при копировании ДНК; б) половина островной популяции случайно погибла от шторма; в) пыльца прилетела с соседнего острова; г) растения с восковым налётом оставили больше семян в засуху.

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 11 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Движущие силы (элементарные факторы) эволюции», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно