Естественный отбор и его формы Готовый урок биологии для 11 класса

Урок биологии для 11 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Эволюционная биология». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Биология · 11 классУрок 6 из 34Раздел «Эволюционная биология»1 часБазовая программа

7 дней бесплатно · карта не нужна

Обложка презентации к уроку «Естественный отбор и его формы»
Презентация · 21 слайд

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 21 слайд Выводите на доску как есть
Рабочий лист 7 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут 7 этапов, по слайдам и листу
Видео 9 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст 2 минуты Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

Посмотрите, что внутри

Первые слайды презентации и начало рабочего листа. Остальное — в комплекте после входа.

Слайд 1
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 2
🔒 Слайды 3–21
в комплекте
🔒 Ещё 19 слайдов
Начало рабочего листа 🔒 Остальные задания и ключ ответов — в комплекте

Рабочий лист на 7 заданий

Задания разного вида — выбрать верное, соотнести, дописать пропуски, ответить своими словами. К листу есть ключ ответов: проверить работы класса можно за несколько минут.

Листы можно проверить и по фото: Пятёрка разберёт ответы и предложит баллы, итоговую оценку ставите вы.

Как пройдёт урок

Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать у учащихся понимание естественного отбора как движущей силы эволюции и умение различать его формы по характеру изменения распределения признака.

  1. 1
    Организационный момент, мотивация
    2 мин
  2. 2
    Актуализация опорных знаний Лист №1
    5 мин
  3. 3
    Постановка учебной задачи
    2 мин
  4. 4
    Открытие нового знания: три формы отбора Лист №3
    15 мин
  5. 5
    Открытие нового знания: адаптации, коэволюция, бактерии Лист №2
    8 мин
  6. 6
    Первичное закрепление Лист №7
    7 мин
  7. 7
    Рефлексия, итоги урока
    6 мин

В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.

О теме урока

Естественный отбор действует, если в популяции есть наследуемая изменчивость и особи различаются по числу потомков, доживающих до размножения. Среда воздействует на фенотипы, но потомству передаются аллели. Поэтому устойчивое различие в размножении меняет генофонд популяции.

Приспособленность в эволюционном смысле — относительный вклад генотипа в следующее поколение. Это не обязательно сила, долголетие или «совершенство». Признак полезен лишь в конкретной среде и в сочетании с другими признаками.

Движущий отбор

Движущий отбор благоприятствует одному краю распределения и смещает среднее значение признака. Он особенно заметен при длительном изменении среды.

Классический пример — индустриальный меланизм берёзовой пяденицы. На потемневших стволах тёмные бабочки были менее заметны для птиц, чем светлые, и чаще оставляли потомство. При очистке воздуха и возвращении лишайников направление преимущества может измениться.

Устойчивость бактерий к антибиотику возникает также в результате движущего отбора. В популяции уже существуют или появляются наследственные варианты. Препарат уничтожает чувствительные клетки, а устойчивые размножаются. Бактерии не «решают привыкнуть» к лекарству.

Стабилизирующий отбор

Стабилизирующий отбор снижает репродуктивный успех крайних вариантов и сохраняет промежуточные значения при относительно постоянных условиях.

Если цветок опыляется животным определённого размера, слишком мелкая и слишком крупная форма может переносить пыльцу менее эффективно. При этом среднее значение сохраняется, а разброс уменьшается. Стабилизирующий отбор поддерживает отлаженные комплексы признаков, но не прекращает эволюцию: условия и генетический фон продолжают меняться.

Дальше в материалах урока

  • 🔒 Дизруптивный, или разрывающий, отбор
  • 🔒 Сравнение форм
  • 🔒 Адаптации как результат отбора
  • 🔒 Молекулярные данные и скорость эволюции
  • 🔒 Горизонтальный перенос генов

Основные понятия

естественный отборприспособленностьдвижущий отборстабилизирующий отбордизруптивный отборадаптациякоэволюциягоризонтальный перенос генов

Задание из урока

Задание 3

До засухи частота аллеля A была 0,30, после нескольких поколений — 0,55. На сколько процентных пунктов она изменилась? Какое дополнительное наблюдение поддержит вывод о движущем отборе?

🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 11 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Естественный отбор и его формы», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно