Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя.
Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
📊
Презентация
13 слайдов
Выводите на доску как есть
📝
Рабочий лист
10 заданий
С ключом ответов для учителя
🗒
План-конспект
45 минут
8 этапов, по слайдам и листу
🎬
Видео
8 минут
Объяснение темы для класса
🎧
Аудио-подкаст
2 минуты
Повторить тему дома
🧩
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
Как пройдёт урок
Из плана-конспекта: урок открытия нового знания, 45 минут. Цель — сформировать представление об эволюции как изменении наследуемых признаков популяций и познакомить с независимыми линиями данных, на которых строится доказательство общего происхождения живых организмов.
- 1
Организационный момент, мотивация
2 мин - 2
Актуализация опорных представлений Лист №1
6 мин - 3
Постановка учебной задачи
3 мин - 4
Открытие нового знания: четыре станции улик Лист №7
14 мин - 5
Первичное закрепление: сила совпадения и эволюция в реальном времени Лист №6
7 мин - 6
Самостоятельная работа Лист №3
6 мин - 7
Включение в систему знаний: открытое задание Лист №10
5 мин - 8
Рефлексия, итоги урока
2 мин
В самом плане к каждому этапу — что сказать классу, какие ответы ждать и какой слайд открыть.
О теме урока
В современной биологии эволюция означает изменение наследуемых характеристик популяций в ряду поколений и ветвление линий происхождения. Отдельная особь развивается и приспосабливается физиологически, но популяция эволюционирует.
Общее происхождение проверяют не одним признаком, а согласованием независимых линий данных.
Словарь исследователя
эволюция: изменение наследуемых признаков популяций во времени и расхождение линий происхождения.
общее происхождение: происхождение разных линий от общей предковой популяции.
гомология: сходство структуры из-за происхождения от соответствующей структуры общего предка.
аналогия: функциональное сходство, возникшее независимо и не доказывающее близкое родство.
филогенетика: исследование эволюционных связей и истории линий организмов.
Система связей
Палеонтология сопоставляет ископаемые остатки, следы жизнедеятельности и положение находок в породах; пробелы летописи ожидаемы из-за редкости захоронения и сохранения.
Сравнительная анатомия выявляет гомологичные структуры, унаследованные от общего предка, и отличает их от аналогий, возникших независимо при сходных функциях.
Эмбриология сравнивает закономерности развития, не утверждая, что эмбрион буквально повторяет взрослые стадии предков.
Дальше в материалах урока
- 🔒 Данные для анализа
- 🔒 Инструменты анализа
- 🔒 Исследовательский блок
Основные понятия
эволюцияобщее происхождениегомологияаналогияфилогенетикапалеонтологиябиогеографиямолекулярная филогенетикаЧастые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику биологии для 11 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Эволюция и методы её изучения», 11 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.
