Решение треугольников Готовый урок геометрии для 9 класса

Урок геометрии для 9 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Тригонометрия. Теоремы косинусов и синусов. Решение треугольников». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.

Геометрия · 9 классУрок 12 из 68Раздел «Тригонометрия. Теоремы косинусов и синусов. Решение треугольников»1 часПрограммы: базовая, базовая, базовая, базовая

7 дней бесплатно · карта не нужна

Что вы получите к уроку

Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.

Презентация 10–15 слайдов Выводите на доску как есть
Рабочий лист до 10 заданий С ключом ответов для учителя
План-конспект 45 минут Ход урока по слайдам и листу
Видео до 10 минут Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст до 5 минут Повторить тему дома
Тестирование до 30 вариантов У каждого ученика свой

О теме урока

Решением треугольника называется нахождение всех его шести элементов (т. е. трёх сторон и трёх углов) по каким-нибудь трём данным элементам, определяющим треугольник.

Примем AB = c, BC = a, CA = b: сторона с малой буквой лежит напротив угла с соответствующей прописной буквой. Начнём с выбора порядка действий.

По трём сторонам сначала проверяем неравенство треугольника: сумма любых двух сторон больше третьей. Затем находим:

cos A = (b² + c² − a²)/(2bc),

cos B = (a² + c² − b²)/(2ac).

Углы определяем по таблице или функцией arccos калькулятора в режиме градусов. Последний угол:

∠C = 180° − ∠A − ∠B.

Наблюдатель в точке A видит два конца мостика — B и C. До них 3 м и 8 м, а длина мостика 7 м. Под каким углом виден мостик? В треугольнике ABC известны AB = 3 м, AC = 8 м и BC = 7 м:

cos A = (3² + 8² − 7²)/(2 · 3 · 8) = 24/48 = 1/2,

∠A = 60°.

Дробную часть градуса переводят в минуты умножением на 60.

По двум положительным сторонам a, b и углу C между ними, где 0° < C < 180°, сначала вычисляем:

c = √(a² + b² − 2ab cos C).

Затем по приведённой формуле для cos A находим A и получаем

∠B = 180° − ∠A − ∠C.

По стороне a и прилежащим углам B, C действуем иначе:

∠A = 180° − ∠B − ∠C,

b = a sin B / sin A, c = a sin C / sin A.

Здесь a > 0, углы положительны, B + C < 180°.

Если угол лежит напротив одной из двух данных сторон, теорема синусов даёт sin B = b sin A / a. Значение больше 1 означает отсутствие решения. Иначе проверяем оба возможных угла B и 180° − B: подходят лишь те, для которых A + B < 180°. Совпавшие варианты считаем одним решением.

Частые вопросы

Подойдёт ли урок к моему учебнику геометрии для 9 класса?

Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Решение треугольников», 9 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.

Что входит в комплект к уроку?

Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.

Сколько это стоит?

Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.

Можно ли показывать материалы в классе?

Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.

7 дней бесплатно · карта не нужна

Урок готов за 2 минуты до звонка

Презентация, видео, подкаст, рабочий лист с ключом и план-конспект — в одном месте.

Получить комплект бесплатно