В начале «Железной дороги» Н. А. Некрасов создаёт необычную картину поздней осени. Это не серый и унылый день, а ясное, морозное и бодрящее время. Внимание поэта переходит от свежего воздуха к ночному холоду, тонкому льду на реке и ещё не увядшим опавшим листьям. Вместе эти детали дают ощущение чистоты и простора.
Поэты о красоте родной природы. На примере произведения Н.А. Некрасова «Железная дорога» (отрывок) Готовый урок литературного чтения для 3 класса
Урок литературного чтения для 3 класса по федеральной рабочей программе (ФООП), раздел «Творчество А.С.Пушкина». В комплекте уже есть презентация, рабочий лист, план-конспект, видео и подкаст.
Литературное чтение · 3 классУрок 29 из 136Раздел «Творчество А.С.Пушкина»1 часБазовая программа
7 дней бесплатно · карта не нужна
Что вы получите к уроку
Шесть материалов к уроку — в том порядке, в каком они в кабинете учителя. Тестирование собирается по вашему заказу: у каждого ученика свой вариант.
Презентация
10–15 слайдов
Выводите на доску как есть
Рабочий лист
до 10 заданий
С ключом ответов для учителя
План-конспект
45 минут
Ход урока по слайдам и листу
Видео
до 10 минут
Объяснение темы для класса
Аудио-подкаст
до 5 минут
Повторить тему дома
Тестирование
до 30 вариантов
У каждого ученика свой
О теме урока
Задание из урока
Задание 1
Выбери три детали некрасовской осени: зной, свежий воздух, тонкий лёд, зелёная трава, опавшие листья.
🔒 Ответ и разбор — в комплекте для учителя
← Урок 28Слова, с помощью которых поэт описывает и оживляет природу на примере стихотворений И.З. Сурикова «Детство», «Зима»Урок 30 →Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н.А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок)
Уроки раздела «Творчество А.С.Пушкина»
- 27Восприятие картин зимнего пейзажа в стихотворениях , А.А. Фета «Кот поёт, глаза прищуря», «Мама! Глянь-ка из окошка…» , И.С. Никитин «Встреча зимы»полный комплект
- 28Слова, с помощью которых поэт описывает и оживляет природу на примере стихотворений И.З. Сурикова «Детство», «Зима»полный комплект
- 29Поэты о красоте родной природы. На примере произведения Н.А. Некрасова «Железная дорога» (отрывок)полный комплект
- 30Оценка чувств и настроения, вызываемых лирическим произведением. На примере произведения Н.А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…» (отрывок)полный комплект
- 31Наблюдение за словами и выражениями, с помощью которых создаются картины зимы на примере стихотворения И.А. Некрасова «Не ветер бушует над бором…»полный комплект
- 32Использование с учётом учебных задач аппарата издания (обложка, оглавление, аннотация, предисловие, иллюстрации). Художник-иллюстраторполный комплект
- 33А.С. Пушкин – великий русский поэтполный комплект
- 34Восприятие пейзажной лирики А.С. Пушкина: средства художественной выразительности (сравнение, эпитет), рифма, ритмполный комплект
- 35Фольклорная основа литературной сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»полный комплект
Частые вопросы
Подойдёт ли урок к моему учебнику литературного чтения для 3 класса?
Урок собран по теме федеральной рабочей программы (ФООП) — «Поэты о красоте родной природы. На примере произведения Н.А. Некрасова «Железная дорога» (отрывок)», 3 класс. Материалы написаны по теме урока, а не по страницам конкретной книги, поэтому подходят к любому учебнику, по которому вы ведёте эту программу.
Что входит в комплект к уроку?
Презентация, видео, аудио-подкаст, рабочий лист с ключом ответов, план-конспект на 45 минут по слайдам и тестирование — до 30 вариантов, у каждого ученика свой.
Сколько это стоит?
Первые 7 дней — бесплатно, карта не нужна. Дальше — подписка: 690 ₽ в месяц, 3 790 ₽ за полгода или 5 990 ₽ за год. Автопродление включается, только если вы выберете его сами при оплате.
Можно ли показывать материалы в классе?
Да, для этого они и сделаны: презентацию и видео выводите на доску, рабочий лист и тестирование печатаете на класс, подкаст можно дать послушать дома.